“La experiencia educativa-asociativa que expondremos está dotada de ejemplaridad
pública para su proceso de continuidad resiliente”.
Los docentes
investigadores, Ana María Ramírez Zarza y José Yorg expusieron ante el
periodismo algunos aspectos sobre su ponencia “Experiencia de una trayectoria educativa como
base de continuidad educativa asociativa. Estudio de caso” próximamente a exponer
en el XVI Seminario Internacional Procesos Cooperativos y Asociativos
(PROCOAS), de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), que se
llevará a cabo en la Universidad Nacional del Sur (UNS) Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires, los
días 2 y 3 de diciembre.
“Nuestra producción-explicó Yorg- es
un trabajo de investigación académica, ajustada a los parametros cientificos,
sin embargo, es peculiar en la elaboración de su conclusión porque depende de
decisiones que deben tomar las autoridades de la UNaF, es decir, es una
investigación en continua exploración hasta la fecha de la exposición, el día 3
del mes de diciembre”.
Fijó por su parte Ramírez Zarza que
“el encargo político-educativo del Estado nacional a las universidades sobre el
cooperativismo está consolidado en normativas de exigencia de cumplimiento
inexcusable, como son los Acuerdos Plenarios del Consejo
de Universidades Nros. 146 y 147/2017, que aprobaron los contenidos mínimos de
aplicación obligatoria en todas las universidades argentinas –nacionales,
provinciales y privadas- para la formación de abogados y contadores públicos”.
UNaF-TECNICOOP
Sin dudas-prosiguió la profesional-es un caso inédito de
interrelación que se desarrolló entre la UNaF y TECNICOOP, hoy una memoria
histórica profunda y ejemplificadora porque expresa elocuentemente cómo el
conocimiento entregado a educandos, éstos dan efectiva respuesta institucional
que comienza, precisamente, con la fundación de TECNICOOP, como organización
hija dilecta de la UNaF”, promoviendo que ambas instituciones se complementaran
para aportar saberes relevantes y que
además haya trascendido lo provincial”.
Agregó Yorg que “Como se comprenderá es imposible
citar aquí todas las numerosas acciones,
por imperio del espacio periodístico, sin embargo, dejamos en claro que poseemos
en archivo todos los antecedentes,
abiertos a estudiantes, tesistas, e investigadores que,como ya ha ocurrido,
eleboran trabajos académicos tomando como insumos nuestra trayectoria”.
¿Qué importancia adquiere la ponencia en el XVI Seminario
Internacional Procesos Cooperativos y Asociativos? Sin dudas, un aporte
significativo y además, es un orgullo hablar y hacer conocer en el ámbito académico
internacional la experiencia educativa-asociativa que expondremos porque está dotada de ejemplaridad pública para su proceso de continuidad resiliente”, cerraron ambos
docentes investigadores.