José Yorg: “El escenario político en que nos toca actuar no es apto para flojos”.

 

“Sabemos que sin educación de calidad e inclusión cooperativa no puede haber desarrollo económico, ni felicidad del pueblo”.

Se acerca la elección presidencial y la situación política, económica y social se tensa al máximo en Argentina, en ese escenario requerimos del educador social José Yorg sus reflexiones, quien disparó “El escenario político en que nos toca actuar no es apto para flojos ni timoratos, es hora de fuertes posturas transformadoras”.

“Para entender realmente-continuó Yorg- lo que está sucediendo en los planos político, económico y social debemos recurrir a lo expresado por el gran pensador italiano Antonio Gramsci “El viejo mundo se muere. El nuevo tarda en aparecer. Y en ese claroscuro surgen los monstruos". Esa es la verdadera pelea de fondo”.

Recordó Yorg que “precisamente en anteriores consultas he puesto de relieve que los dos líderes más poderosos del mundo, como el presidente ruso y el presidente de EE.UU. , han llamado a “crear un nuevo orden mundial”, es la prueba de cuanto afirmo”.

El aporte de TECNICOOP

“Nosotros, desde TECNICOOP, hemos dado pruebas mas que suficientes de esfuerzo con aportes sustantivos a la educación,
capacitación y cultura a nuestro pueblo y lo hemos realizado con entusiasmo y felicidad porque sabemos que sin educación de calidad e inclusión cooperativa no puede haber desarrollo económico, ni felicidad del pueblo”, señaló.

“Pero cabe también reflexionar sobre lo que dijo Perón “La inoperancia, en los momentos que tenemos que vivir, es un crimen de lesa Patria. Los que estamos en el país tenemos el deber de producir, por lo menos, lo que consumimos. Esta no es hora de vagos ni de inoperantes”, es hora de justicia social”, concluyó José Yorg.

 

 

 

 

 

 

 

El Consejero Directivo de la FAEN, José Yorg, llama a dialogar a los graduados sobre el proyecto de Extensión de Cátedra Optativa II Cooperativa.

 “Es oportuno  resaltar las características que presentamos para la elaboración del proyecto de extensión de cátedra que proponemos en cuanto al diálogo y el trabajo colaborativo como proceso continuo de formación de los egresados”.

José Yorg en su condición de Consejero de la FAEN comunicó a los medios periodísticos que llama a dialogar  a los egresados de la Facultad de Administración, Economía y Negocios-FAEN-UNaF- “sobre la posibilidad de consensuar  la elaboración y presentación  de un Proyecto de Extensión de la Cátedra Optativa II  de Constitución y Gestión Contable e Impositiva de las Cooperativas”, a cargo de la Cra. Ana María Ramírez Zarza dirigida a los estudiantes de 5 ° año de la carrera de Contador".

“El  Proyecto de Extensión de Cátedra (PECAT), de manera consensuada-clarificó Yorg-, que se contempla en esta convocatoria  tiene como destinatario a la comunidad de profesionales, surge a  partir de la Cátedra Optativa II  de Cooperativas, y  responde a mi compromiso como representante de graduados y estimulado por una política de ampliación de derechos educativos de la FAEN hacia los graduados y la comunidad en su conjunto”.

Agregó Yorg que “estamos planteando una reparación histórica educativa tanto a los estudiantes y a los egresados, pero también con el movimiento cooperativo en cuanto a adunar derechos de enseñar y aprender los nobles contenidos y valores de la empresa cooperativa”.

Nuestra concepción de extensión universitaria.

En otro tramo de su comunicación Yorg señaló que “en cuanto a esta valiosa herramienta denominada extensión universitaria, nosotros no partimos de cero, pues contamos con experiencias educativas cooperativas realizadas por invitación de varias cátedras, tanto en Formosa como en el interior, muy satisfactoriamente”.   

“Nuestra concepción de extensión universitaria parte de la necesidad de valorar la extensión de cátedra, por lo que creemos que es oportuno  resaltar las características que presentamos en cuanto al diálogo y el trabajo colaborativo para la elaboración y presentación del proyecto de extensión de cátedra que proponemos como proceso continuo de formación de los egresados”, cerró José Yorg.

 

La crisis de identidad y representatividad de los partidos políticos empujan a que Lideres sociales piensen ocupar espacios políticos.

 “Por nuestra parte, planteamos que la participación política de TECNICOOP y otro sindicato, pasa por el Lic. Roque Arguello y que es el mejor aporte desde nuestras organizaciones”.

 

José Yorg en comunicación con los medios periodísticos comentó que “Se están desarrollado innumerables diálogos y debates al interior de sindicatos, organizaciones sociales y cooperativas, entre otras, también personalidades destacadas ante la crisis de identidad y representatividad de los partidos políticos y esta situación empuja a que Lideres sociales piensen postular a candidatos en las próximas elecciones como un firme mensaje al pueblo para fortalecer la democracia”. 

Señaló Yorg que “La crisis de los partidos políticos es muy profunda, pues han perdido completamente la identidad y representatividad ideológica y lo peor es que han permitido con sus conductas dubitativas el blanqueo de la derecha más rancia, con los peligros que ello implica”.

“Desde hace algunos años-comentó-que venimos pregonando que la forma efectiva de enriquecer la democracia es recuperando el eje de acción política de los sindicatos y cooperativas, pues la neutralidad política ya no es una opción, en realidad es ya una debilidad organizacional”.

Participación política.

Interrogó Yorg ¿Por qué ahora, en este momento eleccionario, pensar y postular referentes políticos?  y respondió que “el mejor fundamento que explica el porqué ahora, en este momento eleccionario nos enseñó Perón: “La situación del país es de tal gravedad que nadie puede pensar en una reconstrucción en la que no deba participar y colaborar”.

“Debemos pensar y enviar un firme mensaje al pueblo de nuestra voluntad política, a pesar de que algunos no lo entiendan o no lo quieran entender, se aproximan cambios políticos profundos y renovadores”, aseguró.

“Por nuestra parte, planteamos que la participación política de TECNICOOP y otro sindicato pasa por el Lic. Roque Arguello y que es el mejor aporte desde nuestras organizaciones en beneficio de la democracia y las organizaciones libres del pueblo”, anunció José Yorg al cerrar.

 

 

 

José Yorg: “Antes que nada, la voz del pueblo debe ser escuchada, basta de neoliberalismo, más justicia social”.

 

“Las lecciones que emitió el pueblo en la urnas deben ser bien leídas y aprendidas y deberían orientar a construir un modelo socio-económico más abierto, plural y cooperativo”.

José Yorg no requiere de mayores presentaciones, su extensa obra, muy apreciada y reconocida lo han convertido en un referente destacado del pensamiento y acción política cooperativa Latinoamericanista. En esta ocasión nos habló de un tema que considera prioritario: El resultado eleccionario, ilustró que “antes que nada la voz del pueblo debe ser escuchada, basta de neoliberalismo, más justicia social”.

“Las lecciones que emitió el pueblo en la urnas deben ser bien leídas y aprendidas y deberían orientar a los contendientes políticos y a las políticas gubernamentales para direccionar y construir un modelo socio-económico más abierto, plural y cooperativo, que motive al pueblo”, aseveró Yorg.

“Traigo a colación que a principios de octubre el presidente Vladímir Putin de Rusia destacó en repetidas ocasiones que el mundo está cambiando y se está formando un nuevo orden mundial multipolar. Putin, declaró que la construcción de un orden mundial multipolar que sea más justo y democrático es un proceso inevitable”, recordó.

Y agregó Yorg que “Ahora, el presidente de EE.UU., Joe Biden, declaró dias atrás que la humanidad necesita un nuevo orden mundial para reemplazar el que ha existido durante los últimos 50 años, en el que el mundo funcionaba bastante bien, pero esto, de alguna manera, se quedó sin vapor. Se necesita un nuevo orden mundial".

Cooperativismo o barbarie.

Señaló Yorg que “Pienso con profunda convicción que todos estos datos que he mencionado en mi exposición, son informaciones que los candidatos presidenciales lo saben muy bien, de modo que saben también que desafiar al pueblo con más pobreza implicará despertar su furia incontenible”.

“Lo repito aquí y ahora mismo: Cooperativismo o barbarie, pues la realidad cambiante nos ofrece ir hacia un horizonte cooperativo y salir del empantanamiento en que se encuentra la Argentina. Nosotros detectamos en el mundo una necesidad urgente: Construir una transición hacia el sistema cooperativo”, cerró José Yorg.

 

 

 

 

“La educación cooperativa es ejemplo de educación integradora e interrelacionada en la FAEN, aseveró la Cra. Ana María Ramírez Zarza.

 

“Al adunar los nobles saberes cooperativos a las materias de la carrera de Contador ampliamos el horizonte cultural de nuestros educandos formoseños”.

La Cra. Ana María Ramírez Zarza, encargada de la Cátedra optativa II “Constitución y gestión contable e impositiva de las cooperativas” afirmó que “la Cátedra a mi cargo responde orgánicamente a los lineamientos establecidos en la Res. C.S. N° 0105/18 que aprobó el nuevo plan de estudios de la carrera de Contador Público que se dictan en la Facultad de Administración, Economía y Negocios-FAEN-, con las adecuaciones técnica-pedagógica pertinentes”.

“La importancia que reviste dialogar-aseveró- sobre los criterios de integración e interrelación de contenidos en general, según mi juicio, es que se aportan elementos sustanciosos sobre la calidad educativa, pues, son factores que hacen a la educación y formación cultural del estudiante, acorde a las tendencias y exigencias del mundo global”.

Fijó la profesional que “Es de destacar que en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Cátedra de cooperativas se produce un encuentro e intercambio de saberes facilitados por el criterio técnico-pedagógico del cooperativismo, que le es propio, pues es esencialmente integral e  integrador, es ejemplo de dicho método, pues facilita la interrelación porque es funcional a los diversos contenidos de la carrera de contador, enriqueciéndolo”.

Ampliar el horizonte cultural

de nuestros educandos.

“Los contenidos teóricos y prácticos del cooperativismo son saberes que enriquecen la cultural general de nuestros educandos, teniendo en cuenta que las cooperativas son empresas que requieren de la asistencia técnica del contador/a., y ofrecen en áreas específicas como la gerencia, la consultoría económica-financiera, es decir, oportunidades profesionales”, especificó Ramírez Zarza.

Aleccionó que “He constatado que en el desenvolvimiento de las clases, al aplicar intercambios de saberes con los educandos del 5° año, el último tramo de la carrera, lo benéfico que resulta la dinámica de relacionar  las distintas materias aprobadas con la Constitución y gestión contable e impositiva de las cooperativas, aplicando así una innovadora didáctica”.

“Al adunar los nobles saberes cooperativos a las materias de la carrera de contador  ampliamos el horizonte cultural de nuestros educandos formoseños”, cerró la profesional.

 

José Yorg habló desde su rol de Consejero Directivo por graduados de la FAEN.

 

“Los/as graduado/as y su desempeño en la sociedad tienen un impacto recíproco con la universidad, pues el profesional es el reflejo de la educación y formación que recibió y como tal su experiencia es valiosa”.

El educador social José Yorg expresó algunas reflexiones desde su rol de Consejero Directivo por graduados de la FAEN, aludió que “es un proceso de constante aprendizaje de la vida universitaria  y cómo esta experiencia me permite ver que hay muchos modos de abordar las constantes búsquedas de mejoría institucional”.

“Esos muchos modos de abordar los asuntos que trata el Consejo Directivo de la Facultad de Administración, Economía y Negocios-FAEN-UNaF-, se corresponde con la composición de representantes de los diversos claustros, y esto, precisamente, nos otorgan miradas  plurales que enriquecen el análisis, el debate interno y la toma de las mejores decisiones”, ilustró.

Señaló Yorg que “considero entonces pertinente hablar de este proceso de representación que involucra establecer relaciones de diálogos con las autoridades, con los no docentes, con los profesores y lo más importante, con los educandos, porque nutren más profundamente mi conocimiento sobre la vida universitaria y su proyección hacia la sociedad”.

Vida universitaria.

“Mi visión es que los/as graduado/as y su desempeño en la sociedad tienen un impacto recíproco con la universidad, pues el profesional es el reflejo de la educación y formación que recibió y como tal su experiencia es valiosa como información relevante para la FAEN y por tanto, estoy presto a abrir canales de efectiva comunicación”.

“Al reflexionar profundamente sobre todos los aspectos de la vida universitaria y mi rol de Consejero Directivo por graduados de la FAEN puedo afirmar que la siembra cooperativa de TECNICOOP siempre da frutos positivos”, cerró José Yorg.

 

 

 

“Sólo el pueblo organizado puede resolver los problemas del país”, afirmó José Yorg.

 “Hacia una transición justa para la Argentina: Las perspectivas del gobierno, de los trabajadores y de los empleadores”.

El domingo 22 próximo se concretará finalmente las elecciones presidenciales que definirán quién gobernará el capitalismo argentino, por cierto en ruina,  ante este panorama consultamos al educador social José Yorg, quien dio el titulo de la nota:   “Sólo el pueblo organizado puede resolver los problemas del país”.

Y continuó  “debemos poseer un método de análisis coyuntural que nos brinde la dirección y tendencia de los acontecimientos, puesto que los acontecimientos políticos, sociales y económicos no son aconteceres del azar de la vida, del libre mercado y la oferta y demanda, creer eso significa lo que bien dijo Perón “consumo de tontos”.

“Yorg rememoró una frase que describe la actual calamidad socio-económicas y su manera de encaminar su resolución, según Perón: “Este problema, como ya lo he dicho muchas veces, o lo arreglamos entre todos los argentinos o no lo arregla nadie”.

“Sin embargo-señaló Yorg-esta frase requiere una precisión de objetivos y de método, de organización y de transformación favorable al pueblo que ya ha sufrido en demasía, entonces, la programática política debe ser convocante a una transición justa y equitativa para el pueblo, en realidad, sólo el pueblo organizado puede resolver los problemas del país”.

Hacia un horizonte cooperativo.

Apuntó que “Podemos afirmar que la política-partidaria tradicional que impulsan los referentes políticos presidenciables está totalmente desfasada y no pueden ver que la economía ortodoxa globalizada nos conduce inexorablemente a un conflicto social”.

“La realidad cambiante nos ofrece ir hacia un horizonte cooperativo y salir del empantanamiento en que se encuentra la Argentina. En este punto cabe mencionar el documento “Hacia una transición justa para la Argentina: Las perspectivas del gobierno, de los trabajadores y de los empleadores”, cerró José Yorg.

  (https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/hacia_una_transicion_justa_para_la_argentina.pdf), 

 

 

 

 

 

José Yorg: “Hablemos de “Ñande revolución cooperativa”.

 

“Ignoro porqué le pusieron a su cooperativa el nombre de “Ñande revolución”, pero sí sé que estas cooperativistas iniciaron un proceso rupturista en sus vidas y actividades que es perfectamente asimilable al proceso de la Revolución de Mayo”.

 El educador social José Yorg comentó que decidió compartir una novedad que logró al indagar en internet sobre la temática revolución cooperativa y cuyo resultado dijo “fue y es  gratificante porque así conocí que existe en Gualeguychú-Entre Ríos-una cooperativa de trabajo, conformada por mujeres emprendedoras y organizadas en la cooperativa que se llama “Ñande revolución”.

 

“Según la federación que la agrupa, esta cooperativa persigue el objetivo de promover un nuevo modelo de desarrollo productivo que garantice el derecho a una alimentación agroecológica y soberana. Actualmente cuentan con dos sedes en las que comercializan sus productos”.

Agregó Yorg que “Desde el municipio local, por medio de un plan de fortalecimiento del trabajo con la comunidad organizada, abrieron un espacio de diálogo con las integrantes de la cooperativa, quienes contaron su visión acerca del trabajo de las y los productores locales, las dificultades con las que se encuentran en la actualidad para funcionar y el horizonte al que apuntan como grupo cooperativo”.

Reflexionemos sobre el término “revolución”.

“En estos tiempos tan negativos, estas mujeres, en plena pandemia del Coronavirus decidieron poner en marcha un emprendimiento productivo, de trabajo y comercial por medio de la administración de una empresa cooperativa que, a mi entender, significa transformar el pensamiento y la acción individualista y avanzar hacia la acción cooperativa”, ilustró.

Señaló Yorg que “ignoro porqué le pusieron a su cooperativa el nombre de “Ñande revolución”, pero sí sé que estas cooperativistas iniciaron un proceso rupturista en sus vidas y actividades que es perfectamente asimilable al proceso revolucionario, aquel que surge de otro proceso ya agotado, tal como fue el proceso de liberación de la Revolución de Mayo, un cambio necesario, vigoroso y justo”.

“Pienso que es necesario un gran debate social y plural, que inauguremos un espacio de reflexión sobre el término “revolución” para alejarnos del neoliberalismo e iniciar la construcción de una nación noble, justa y equitativa, una nueva etapa histórica donde el pueblo sea feliz”, cerró José Yorg.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El Dip. Juan Carlos Amarilla presentó un proyecto de Declaración que promueve el Reconocimiento de Ana María Ramírez Zarza y José Yorg como “Docentes representativos de la Educación Pública de Formosa”.

 “El efecto que puede lograr un buen profesor en sus alumnos es determinante. Es por ello que la calidad de un sistema escolar es equivalente a la calidad de sus docentes”.

El Dip. provincial  Juan Carlos Amarilla anunció a los medios de comunicación que “presenté ante la legislatura provincial un proyecto de mi autoría de Declaración que promueve el Reconocimiento de Ana María Ramírez Zarza y José Yorg como “Docentes representativos de la Educación Pública de Formosa”.

“Tomé como antecedente, para redactar esta iniciativa legislativa, la información que  trascendió por medios periodísticos por el cual el Secretario General  de Voz Docente, Manuel Pereyra, elevó una nota formal al Sr. Ministro de Educación Ing. Luis Basterra, con tan loable objetivo de Reconocimiento a estos dos docentes que prestigian a nuestra provincia”, alegó Amarilla.

Fijó el legislador que “tengo la más alta convicción de que la mayoría de los y las colegas Diputadas acompañaran este proyecto porque tiene por objetivo el Reconocimiento y agradecimiento a estos dos educadores que actúan con compromiso y entrega más allá de sus respectivas funciones”.

Sólidos fundamentos.

“Mi iniciativa Declarativa-dijo Amarilla- con sólidos fundamentos, se sostiene en dos premisas fundamentales que nos ayudaran a entender y meritar cuanto encaminamos legislativamente”:

a) “La educación de calidad requiere que se acompañe, reconozca y se  valore  a todos los educadores, en especial a aquellos/as que van más allá de sus responsabilidades áulicas como es el caso por lejos de Ana y José”.

b) “El efecto que puede lograr un buen profesor en sus alumnos es determinante. Es por ello que la calidad de un sistema escolar es equivalente a la calidad de sus docentes”.

“Pero esencialmente la Cra. María Argentina Gómez Uría, Presidente de la Unión Internación de la Cooperación Escolar-UICE, nos pinta formidablemente a estos dos docentes”: “En José Yorg y Ana María Ramírez de Yorg he encontrado una vocación cooperativista que, sin desmayos en sus largos trajinar de maestros tierra adentro, ha encontrado una manera de ¨formar¨ para la vida a sus alumnos. Sus experiencias, sus investigaciones, su afán de servicio, su amor por los niños, han enriquecido su enseñanza áulica y el contacto de ésta con el entorno comunitario que rodea la escuela”.

“Estos dos maestros argentinos que vuelcan lo que la vida sana y el estudio constante les ha ofrecido para sembrar, desde los primeros pasos escolares, lo mejor del ser humano, su afán por servir, Formosa, una de las provincias más necesitadas de la Argentina fue la receptora de sus inquietudes. El Ministerio de Cultura y Educación del Gobierno de la Provincia de Formosa no retaceó su oportuno apoyo creando la ¨Comisión Ejecutora de Cooperativismo y Mutualismo Escolar”, cerró.

 

 

 

 

 

 

José Yorg: “La democracia argentina, realmente existente, está en deuda con el cooperativismo”.

 

“Ninguno de los candidatos presidenciales dedicó en los dos Debates la debida atención y eso es preocupante porque implica que la deuda con el cooperativismo se incrementará”.

El educador social José Yorg dio a conocer algunas de sus reflexiones sobre un artículo denominado “Las deudas de la democracia” escrito por el Profesor Juan S. Pegoraro, Consultor de la UBA, “quien plantea concienzudamente las deficiencias de nuestra democracia y consecuentemente, al hablar de democrática debe considerarse en su realidad, en la forma que existe realmente; no vale para esto las invocaciones retóricas a la democracia que encubren su menguado funcionamiento y que propusiera para ella la Modernidad”.

“En efecto-dijo Yorg-el artículo publicado en Voces en el Fénix nos hace reflexionar sobre esa “democracia realmente existente” y nos percatamos de la enorme deuda de la actual democracia con el noble cooperativismo, que es en definitiva estar en deuda con el pueblo”.

“Coincidimos con el autor del artículo cuando afirma que “nuestra hipótesis es que la voluntad popular en la “democracia realmente existente” se manifiesta condicionada por el sistema económico-político capitalista, y en especial por la hegemonía del capital financiero que le impone por medio de la desigualdad social sus valores o sus desvalores”, citó Yorg.

El enorme aporte del cooperativismo.

Recordó Yorg que el aporte educativo, productivo, laboral, académico, etc., del cooperativismo al desarrollo argentino es realmente formidable, baste recordar que la Argentina fue conocida como el granero del mundo gracias a estas empresas solidarias”.

“Ninguno de los candidatos presidenciales dedicó en los dos Debates la debida atención y eso es preocupante porque implicaría que la deuda con el cooperativismo se incrementará, lamentablemente”, agregó.

Al decir del Dr. Roberto Fermín Bertossi, experto en Cooperativismo de la CONEU cuando afirmó que “… la deuda democrática vernácula, democracia con la que ya no se cura, no se educa, no se alimenta, no se trabaja”… “revelan una marcada incompetencia para generar un creíble proyecto de futuro. Ello explica y predice incrementos en términos de descontento social y absentismo electoral”, cerró José Yorg.

 

 

 

 

 

 

 

Roque Arguello: “El problema argentino no se trata sólo de inflación, se trata de falta de soberanía económica y política”

 

“Lamentablemente todos los candidatos sólo hablan de inflación y nada refieren sobre implementar un plan de soberanía económica y política para la felicidad del pueblo”.

 El dirigente político del sector cooperativo y sindical formoseño, Lic. Roque Arguello aseveró ante los medios de comunicación que “El problema que enfrenta Argentina desborda ampliamente lo coyuntural que implica la inflación, el problema central pasa por la falta de soberanía económica y política que nos deja sin plan de desarrollo”.

Recordó Arguello que “La situación del país y de los trabajadores empeoró despues del golpe civico-militar del año de 1976 en que se desmanteló el Estado de Bienestar social y se instaló el Estado neoliberal con lo que produjo el desguace industrial y la baja salarial”

“¿Qué implica en las actuales circunstancias las elecciones?” Interrogó el titular de TECNICOOP y respondió que “Lamentablemente todos los candidatos sólo hablan de inflación y nada refieren sobre implementar un plan de soberanía económica y política para la felicidad del pueblo”.

Sindicatos y cooperativas.

En otro tramo de su exposición Arguello ratificó su visión de que “es muy importante para la democracia fortalecer al sindicalismo y al cooperativismo y esto lo aseguro porque actúo en el sindicalismo y en el cooperativismo
, pensando en una relación armónica con la política, por ello, nosotros estamos promoviendo el sindicalismo y cooperativismo peronista”.

“Así pues, tenemos la más firme convicción política de que la unidad de sindicatos y cooperativas constituyen la herramienta para poner en marcha a las empresas en ruinas,  sumando para ello el componente político de representación, y asegurarnos defensa y avance en nuestras conquistas laborales”, concluyó Roque Arguello.

 

 

 

 

 

Roque Arguello habló sobre sindicalismo, cooperativismo y representación política.

 

“Desde TECNICOOP venimos interpretando que nuestros cuadros están preparados para asumir roles políticos”.

El presidente de TECNICOOP, Lic. Roque Arguello, expresó que “es muy importante para la democracia fortalecer las organizaciones libres del pueblo, como lo son el sindicalismo, el cooperativismo y otras, pensando en una relación armónica con la política, de manera particular, es el caso del sindicalismo y cooperativismo peronista que nosotros estamos fortaleciendo”.

Continuó Arguello señalando que “teniendo presente que son las circunstancias históricas las que determinan las mejores acciones políticas, nosotros, desde TECNICOOP venimos interpretando que nuestros cuadros están preparados para asumir roles políticos”.

“Todas estas miradas que expreso-agregó-parten de una realidad: Las cooperativas y los sindicatos actúan en la política, desde ya que son destacados actores políticos, pero  desde sus ámbitos; por ello, nosotros no aceptamos la neutralidad o apoliticidad de ambas organizaciones, pues es un error conceptual y procedimental”.

Campo y capacidad de diálogo político.

Puntualizó Arguello que “en medio de la feroz  crisis económica actual muchas empresas se cierran y dejan sin empleo, es decir, sin sustento alimentario a los trabajadores, en ese momento la idea de recuperar la fuente de trabajo por medio de cooperativas, es lo mejor”.

“Sin dudas, la acción política favorable a los trabajadores es vital y por ello, cuadros sindicales y cooperativistas debemos avanzar y ganar campo y capacidad de diálogo político, toda vez que muchas experiencias de todas partes del mundo prueban que, a pesar de las políticas neoliberales, las cooperativas de trabajadores se desenvuelven con éxito, pues, demuestran que las cooperativas poseen mayor resiliencia”, cerró Arguello.

 

 

 

Yorg realizó un breve comentario sobre el artículo “El aporte de la UCR a la idea de cooperativizar la economía” de Paulo Ares.

 

“Sin dudas el movimiento cooperativo reconoce en estas dos organizaciones partidarias, la UCR y el PJ., sus caracteres de grandes realizadores para la institucionalización de la cooperación”.

En su ya consolidada costumbre de comentar sobre artículos de diversos autores, José Yorg, dijo “por considerar de interés político-educativo”,  y  reiteró que “los medios de comunicación son escuelas de ciudadanía para ampliar el horizonte cultural de los pueblos”. En esta ocasión se sostiene en el artículo “El aporte de la UCR a la idea de cooperativizar la economía” del amigo Paulo Ares.

“En realidad-señala Yorg-existen muchas coincidencias históricas entre la UCR y el PJ sobre la promoción del cooperativismo para el desarrollo argentino y el Dr. Ares, que es abogado y profesor en Teología, nos ilustra con maestría sobre ello y así lo expone claramente:

“Perón conoce bien ese clima de época y propone los objetivos más altos a favor del sector cooperativo. Siempre será acompañado por la oposición, particularmente por el radicalismo que por entonces tenía como actor importante en el Congreso a don Arturo Illia, quien en el año de 1951 expone”:

“Nosotros apoyamos decididamente todo lo que signifique el afianzamiento de la cooperación en la República; creemos que la cooperación, como sistema económico social y cultural, es de innegable beneficio para todo país democrático (…) No sólo debemos tomar a la cooperativa como un sistema estrictamente económico que beneficia, por sus modalidades, a todos sus asociados, pues su finalidad no es el lucro, sino que, por sobre todo, ennoblece y dignifica al ciudadano. En el aspecto político, la cooperativa tiene fundamental importancia. (…). La cooperativa descentraliza, y en este país, extenso territorialmente, donde el quehacer es permanente, y la burocracia estorba, el sistema de la cooperación es, en muchos aspectos, la solución que se requiere para que esos problemas se resuelvan (…)”

Grandes realizadores.

“Sin dudas-alegó Yorg-el movimiento cooperativo reconoce en estas dos organizaciones partidarias, la UCR y el PJ., su caracteres de  grandes realizadores, pues fueron quienes aportaron para la institucionalización de la cooperación por medio de leyes fundamentales y su expansión por medio de la educación cooperativa en las escuelas”.

“Tales realizaciones reportó confluencia partidaria, como por ejemplo, la Comisión nacional de cooperativismo escolar inserto en el 2° Plan Quinquenal de Perón, documento donde el forjista Dr. Jorge Del Río tuvo la misión de redactar y así lo hizo la sección de economía social y cooperativismo”, anotó.

“Me sumo al deseo de Paulo Ares en cuanto a que “El actual contexto político parece acercarnos a la posibilidad de un necesario consenso que madure estrategias público-privadas para sacar al país de la sub-cooperativización aún existente”, cerró Yorg.

*Para quienes deseen ahondar en este importante artículo, este es el link: https://cooperativas.com.ar/el-aporte-de-la-ucr-a-la-idea-de-cooperativizar-la-economia/.

 

 

 

 

Claves para entender la postulación Ramírez Zarza y Yorg como “Docentes representativos de la Educación Pública de Formosa”.

 

Por Raúl Rodríguez.

 

“…representa, al mismo tiempo, a muchos de sus contemporáneos, precisamente a aquellos educadores que muchas veces arriesgaron su comodidad personal y su crecimiento profesional en pos de defender posiciones pedagógicas, dar cabida a corrientes no hegemónicas como la educación para el trabajo, el cooperativismo, la educación por el arte; dar voz a los niños y niñas; aprender y enseñar a producir la tierra; incluir a lo diverso y transformar el statu quo”.  Cintia  Rogovsky.

 

 

Días atrás el gremio Voz Docente por intermediación de su Secretario General Prof. Manuel Pereyra presentó formalmente ante el Ministerio de Educación dos asuntos atinentes a los Profes. Ana María Ramírez Zarza y José Yorg en cuanto a Reconocer sus “derecho adquirido” por prolongado ejercicio de actividades de mayor jerarquía y responsabilidad profesional en áreas de la investigación pedagógica.

 Y el segundo planteamiento tiene que ver con Reconocer la amplia y fructífera trayectoria en la enseñanza e investigación pedagógica, diseño, estructuración de contenidos de planes y proyectos y ejecución de la educación cooperativa en el ámbito escolar y universitario.

Dice un párrafo de la nota formal de Voz Docente a Basterra "La educación de calidad requiere que se acompañe, reconozca y se  valore  a todos los educadores, en especial a aquellos/as que van más allá de sus responsabilidades áulicas como es el caso por lejos de Ana y José  y en este punto compartimos aquello de que “El efecto que puede lograr un buen profesor en sus alumnos es determinante. Es por ello que la calidad de un sistema escolar es equivalente a la calidad de sus docentes”.

Ambos fueron maestros rurales comprometidos, no sólo con sus alumnos sino que extendieron sus esfuerzos y acompañamientos de proyectos a la comunidad, pero dejemos que la Cra. María Argentina Gómez Uría, Presidente de la Unión Internación de la Cooperación Escolar-UICE-y prologuista de los Diseños Curriculares de Educación cooperativa escolar de la provincia de Formosa, obra de Ana y José, por cierto, primer documento oficializado de la Argentina sobre la temática:

“En José Yorg y Ana María Ramírez de Yorg he encontrado una vocación cooperativista que, sin desmayos en sus largos trajinar de maestros tierra adentro, ha encontrado una manera de ¨formar¨ para la vida a sus alumnos. Sus experiencias, sus investigaciones, su afán de servicio, su amor por los niños, han enriquecido su enseñanza áulica y el contacto de ésta con el entorno comunitario que rodea la escuela”

“La enseñanza que parte del aula contagia el ambiente con los valores humanos que la cooperación ha reflejado en sus principios rochdalianos que la sustentan. Así lo han visto, y así lo transmiten, estos dos maestros argentinos que vuelcan lo que la vida sana y el estudio constante les ha ofrecido para sembrar, desde los primeros pasos escolares, lo mejor del ser humano, su afán por servir, Formosa, una de las provincias más necesitadas de la Argentina fue la receptora de sus inquietudes. El Ministerio de Cultura y Educación del Gobierno de la Provincia de Formosa no retaceó su oportuno apoyo creando la ¨Comisión Ejecutora de Cooperativismo y Mutualismo Escolar”.

“Todo un desafío para Formosa y desde Formosa, para toda la Argentina y América Latina pese a lo que manifiestan sus autores de ¨… haber aceptado más allá de nuestras limitaciones, el desafío de mantener vigentes los valores Cooperativos y Mutuales en las aulas formoseñas”.

Otra obra de investigación de sus autorías se denomina “Historiografía de la educación cooperativa escolar, a través de documentos oficiales”. Declarado de Interés por la Cámara de Diputados de la Nación y el Instituto Nacional de Asociacionismo y Economía Social-INAES-Además de muchos documentos pedagógicos y didácticos que recorren Latinoamérica aportando saberes relevantes y distinguiendo a Formosa.

Precisamente, sus obras y teorizaciones, han sido tomados como material de investigación en sendas Tesis, tanto del trabajo en el ámbito primario, el ProDeCoop-Escolar como también del ámbito universitario, el ProDeCoop-Universitario.

El caso del Prof. José Yorg en cuanto al origen de su vinculación a la educación cooperativa escolar es todo un símbolo de continuidad de su Alma mater Lina Friedrich de Acuña quien influyó en él para que siga el camino de la enseñanza cooperativa. Lina aquella docente, directiva y supervisora comprometida con el cooperativismo escolar y con el Desarrollo local de Laguna Blanca al impulsar, entre otros, la reconocida “La Fiesta Nacional del Pomelo”.

Podríamos consignar muchas más actividades y concreciones con que estos dos colosos de la educación dotaron al sistema educativo de Formosa, en cumplimiento de la Ley nacional de educación y de tratados internacionales, tarea que resultó una verdadera hazaña educativa y que prosigue, por parte de estos dos maestros que se superaron a sí mismos, pues alcanzaron varias titulaciones universitarias, evidenciando, ejemplarmente, que el estudio y capacitación son importantes para la mejoría de la educación oficial..

Pero, compelido por la naturaleza del espacio periodístico a la que se debe ajustar, creemos haber dado fuerte testimonio  de las claves para entender la postulación de Ramírez Zarza y Yorg como  “Docentes representativos de la Educación Pública de Formosa”, aquellas personas que conocen a Ana y José destacan, además, sus dones de gente buena, su sencillez, afán de enseñanza, generosidad y altruismo sin par, esas cualidades que distinguen precisamente al docente formoseño.