viernes, 29 de octubre de 2021

José Yorg: “Replicar una bonita historia cooperativa del esfuerzo propio y la ayuda mutua”.

 

“Un canto a la vida, a pesar de todo lo negativo, si hay voluntad cooperativa, se construye el sueño de la casa propia”

“Confieso que al leer esta narrativa de mi amiga Angelina Benítez tuve el imparable impulso de compartirlo también, a partir de la generosidad de los medios comunicacionales como mensaje esperanzador, en realidad un canto a la vida, que a pesar de todo lo negativo, si hay voluntad cooperativa, se construye el sueño de la casa propia, replico esta bonita historia cooperativa del esfuerzo propio y la ayuda mutua como ejemplar lección educativa cooperativa”.


Nos narra Angelina en particular expresión: “Hoy quiero compartir con mis parientes vecinos amig@s algo bonito que coseché”: “Hoy hace 17 años que tuve lo más bello que toda mujer desea tener, una vivienda digna. Allá por el año 1999 empezaba un sueño que era la de tener una casa propia nos unimos vecinos y amigos de todos lados finalmente el 29 de diciembre de 2001 habíamos concretado una parte de aquel sueños con una farra bajo un gigantesca planta de mango donde ahora es nuestro puesto policial”

“Se confundían abrazos y llantos de tanta alegría habíamos comprado el terreno. El 15 de Agosto del 2005 Recibíamos la llave de nuestra casa eran 135 viviendas, se cumplía aquello que todos soñábamos..

El 29 de Octubre tomé lo poco que tenía ya que vivía en una casa chiquitita donde no podía luego pretender tener nada porque no había lugar, para no decir que era extremadamente pobre, les dije a mis hijos, por fin después de casi 6 años de sacrificios vamos a vivir en nuestra casa y así lo hicimos”

“Hoy quiero dar gracias a Dios por permitirme seguir disfrutando de esto que es tan lindo gracias a 135 compañeros que también tuvieron el mismo sueño y la misma necesidad, y que con mucho sacrificios llegamos a concretar el anhelado sueño de tener la casa propia”.

“No es por presumir pero che aguaraitereintema nio (muy alegre) vivo en un barrio cerrado NDE MBOJARUTA HINA (expresar un de manera de chiste) mi casa NIO es un dúplex que si vos miras parece luego la casa de SOL CARTES, tiene 72 metros cuadrados con toda la comodidad”.

Posee3 habitaciones con porta placares nambrena vo'i, una sala comedor de 6 metros x 4, cocina, baño moderno re chuchi todo con agua caliente. Y el barrio cuenta con todas las infraestructuras más modernas que se puede temer Escuela, Colegio, una cancha con gradas y lumínica donde los domingos nuestros hijos, hermanos, esposos, desparraman talentos, mangas de pysatroncos (torpes jugadores) pero ellos se creen ser Ronaldiho, Pele Chilavert, Roque, me siento orgullosa de pertenecer al primer barrio cooperativo del Paraguay somos pioneros en viviendas por ayuda mutua MODESTIA APARTE SOY SOCIA Nro. 1.

Tengo miles de anécdotas de la que me gustaría hablar, faltaría horas para poder contar todo lo que tuve q pasar para llegar hasta acá. Hoy solo quiero agradecer a Dios por tanta bendiciones”.


* Angelina Benítez desde el Barrio Cerrado Kuarahy Re'se, Itá, Departamento Central, Paraguay. 

 



 

jueves, 28 de octubre de 2021

José Yorg: “¿No será un crimen de lesa humanidad pagar la deuda externa odiosa?”

 “La salida de la crisis será producto del esfuerzo cooperativo de todos/as, sin privilegios, donde un político gane menos que un docente como ejemplar mensaje cooperativo”.

El educador social, investigador pedagógico y entusiasta de l
a construcción del cooperativismo del siglo XXI, José Yorg expuso pública y brevemente sobre las dificultades socioeconómicas de las grandes mayorías a las que vinculó con el pago de la deuda externa ilegítima interrogándonos ¿No será un crimen de lesa humanidad pagar esa deuda odiosa?

Señaló Yorg que “como se conoce el jurista de origen ruso Alexander Nahum Sack, profesor universitario que fijó residencia en Norte América, fue el que generó la doctrina teórica de la deuda odiosa, que da sustento jurídico para rechazar el pago a costa del hambre del pueblo”.

“Entonces, sin financiamiento propio es imposible una recuperación económica y social, y esa financiación sólo puede provenir del NO pago de la deuda odiosa”, afirmó Yorg.

Mensaje cooperativo.

“Lo que está claro son cuestiones fundamentales: Pagar una deuda odiosa e ilegítima es la manera de someter al pueblo a una vida indigna, es un escenario sombrío, sin embargo, los únicos que ganan son los políticos profesionalizados”, alegó.  

Comentó que “desde TECNICOOP, gracias  la generosidad periodística, sumado a nuestros aportes concretos a la cultura y a la educación del pueblo, tenemos ganada una gran credibilidad pública de nuestros mensajes cooperativos”

“La salida de la crisis económica argentina es, y lo repetimos mil veces, una salida cooperativa, una salida producto del esfuerzo cooperativo de todos/as, sin privilegios, donde un político gane menos que un docente como ejemplar mensaje cooperativo al pueblo”, concluyó el educador social.

 

 

 

lunes, 25 de octubre de 2021

Presentan a la UNaF propuesta para suscribir Memorándum de entendimiento hacia la continuidad educativa asociativa.

 

¿La experiencia de una trayectoria educativa puede intermediar como base de continuidad educativa asociativa?

Los docentes investigadores Ana María Ramírez Zarza y José Yorg comentaron que “ hemos presentado al Rector de la UNaF, Prof, Augusto Parmetler una inciativa para suscribir un Memorándum de entendimiento  hacia la continuidad educativa asociativa, propuesta que acompañada de un listado numeroso de actividades y acciones académicas que avalan tal formulación”.

En la nota que elevamos-dijo Yorg-le ilustramos al Sr. Rector que suscribir Memorándum de entendimiento hacia la construcción de vínculos y espacios de convergencia  entre la UNaF  y  TECNICOOP: “En la continuidad educativa asociativa y búsqueda de una direccionalidad  educativa, investigativa y de extensión académica sobre el cooperativismo”.

“El propósito es plantear –alegó Ramírez Zarza-en base a un sustento sólido precedente- en generar espacios de reflexión académica sobre sustentos teóricos-conceptuales, metodológicos y epistemológico del cooperativismo para identificar posibles interacciones con Núcleos Disciplinarios de la UNaF, asimismo dialogar con referentes de organizaciones de la economía social sobre sus visiones hacia  sus propios intereses y problemáticas e interrelacionadas a estás perspectivas  con los sentidos que se intentan en la producción académica”.

XVI Seminario Internacional

La nota plantea :Se considera oportuno señalar que, quienes suscriben la presente, se encuentran elaborando  un trabajo académico denominado “Experiencia de una trayectoria educativa como base de continuidad educativa asociativa. Estudio de caso”, cuyo  Resumen se ha elevado a consideración del  Comité Organizador de la  Universidad Nacional del Sur (UNS), del  XVI Seminario Internacional Procesos Cooperativos y Asociativos-PROCOAS-, de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), que se llevará a cabo del 2 al 3 de diciembre de forma virtual.”

“Nuestra ponencia da cuenta de las reflexiones y análisis sobre esas experiencias asociativas entre la UNaF  y TECNICOOP, y parte de una Situación-problema a dilucidar: ¿La experiencia de una trayectoria educativa puede intermediar como base de continuidad educativa asociativa? ¿Puede constituir  una experiencia anterior un motor resiliente?”

“Esta propuesta reconoce cuanto menos dos vertientes de su inspiración: 1°.- La voluntad férrea de proseguir aportando saberes socialmente relevantes a la comunidad universitaria, abriendo una nueva y vigorosa etapa educativa asociativa.-2°.- Como parte indisoluble de la unidad de investigación y análisis académica que constituye la UNaF,  del trabajo más arriba citado, se consideró pertinente y oportuno presentar esta propuesta, acompañada  de copia del listado documentado”. Concluyeron ambos profesionales.

 

jueves, 21 de octubre de 2021

José Yorg propugna la conciliación entre la ciencia política y el cooperativismo.

 

“Sin la capacidad del poder político no es posible modificar o transformar la realidad de desigualdad social, tal como pretende el cooperativismo”.

El educador social José Yorg comentó que “actualmente estoy inverso en un trabajo de elaboración de una ponencia sobre “Conferencia sobre  la ciencia de la dirección política cooperativa” a raíz de la invitación de Alberto Mora Portugués del  Instituto de investigación y desarrollo de la economía  social-IDES-de Costa Rica  a disertar en un próximo ciclo de conferencias”.


Este abordaje temático-señaló Yorg-proviene de la necesidad de incentivar la conciliación entre la ciencia política y el cooperativismo, toda vez que ambos campos del saber y accionar son complementarios en bien del pueblo”.

Puntualizó que “existe una especie de confusión generalizada y muchas veces no cumplida aquello de que las cooperativas  no tienen como fin principal ni accesorio la propaganda de ideas políticas, y está bien que así sea, pero otra cosa diferente es la ciencia política o ejercer  la conducción política en aras de su desarrollo”.

Capacidad de poder político.

“Pongo especial atención en los objetos de estudios y análisis que realiza  la ciencia política sobre el poder  y  su ejercicio, distribución y organización, que se observa en el tejido social, donde quiera que sea y se constata allí que el poder, como capacidad de dominio de un actor o sector sobre otros, y así se evidencia esa capacidad en su nivel de influencia”, ilustró Yorg.

Aseguró el educador que “ese es el punto central constatado por la ciencia política en la práctica, de que sin esa capacidad de poder político no es posible modificar o transformar la realidad de desigualdad social, tal como pretende el cooperativismo”.

“De modo concluyente podemos afirmar que si el cooperativismo no se propone firmemente alcanzar esa capacidad de poder político estratégico por medio de una acción movilizadora social, seguirá pregonando bellos horizontes, pero inalcanzables”, cerró Yorg

 

 

miércoles, 20 de octubre de 2021

¿Por qué el cooperativismo no es más fuerte en América Latina?

 

Nuestra posición sobre lo tratado: Urge la formación de la dirigencia en la ciencia de la conducción política estratégica.

 

Por José Yorg y Ana María Ramírez Zarza.

 


 “Sin coherencia no hay ninguna fuerza moral”. Robert Owen

 

 

 

Invitados por Alberto Mora Portugués del Instituto de investigación y desarrollo de la economía social-IDES-a participar de sus Ciclos de conferencias, el día sábado 16 de octubre de 2021, con las ponencias de Mirta Vuotto y  Luis Delgado Bello, excelentes aportes, por cierto.

De nuestra parte, hacemos uso de la libre expresión y exponemos aquí parte de lo que dijimos, y, como remate a este artículo formulamos, de un modo sintético, nuestras principales conclusiones que, al decir de un antiguo dicho “quedaron en el tintero”, pues no pudimos hacer una recapitulación y cierre de nuestros principales pensamientos sobre la temática en estudio “¿Por qué el cooperativismo no es más fuerte en América Latina?

Así, nuestra participación fue breve, sin embargo-superado el pudor-creemos que fueron sustanciosas para el examen del tema que nos ocupó, a tenor de las opiniones vertidas sobre nuestro análisis y reflexión, categorizándolos como excelentes y además apoyando la invitación que realizó Alberto Mora Portugués en cuanto a exponer más ampliamente esos pensamientos en el próximo ciclo de conferencias.

Tales conceptos nos animó a compartir periodísticamente nuestras modestas expresiones.

A nuestro juicio, el presente interrogante expone ausencias de objetivos geo-estratégicos y políticos potentes y convocantes para el pueblo y que de tal manera penetre en las mentes y corazones de los/as cooperativistas Latinoamericanos y que estimulen a lograr construir y  articular  lazos de poder político de incidencia.

Y por tanto, nuestra posición sobre lo tratado es que ¡¡Urge la formación de la dirigencia en la ciencia de la conducción  política estratégica!!

 Tal asunto entonces, lo ubicamos en el nivel superior de la pirámide de conducción política,  y  a tenor de ello, recordemos que existen tres niveles de decisiones: 1°.- Estratégico; 2°.-Táctico y 3°.-Operativo. Así que, preguntar  ¿Por qué el cooperativismo no es más fuerte en América Latina?, habla de lo geo-estratégico y político porque define responsabilidades de conducción política superior del movimiento cooperativo en el espacio territorial Latinoamericano.

Nuestra posición sobre lo tratado se centró en puntos del debate y exposición de ideas, tanto en nuestra  alegación oral como en forma escrita en el chab, y versó sobre los siguientes aspectos:

Debemos precisar con exactitud el contexto socio-económico en que actúa el cooperativismo Latinoamericano y verificar las fuerzas contrarias... La pregunta apunta a lo macro y expresa un problema interno y externo del movimiento cooperativo, llegamos entonces, a un problema político; el problema político debe ser resuelto para ser más fuerte, ahora, los dirigentes actuales.... ¿Tienen conciencia cierta de esto?

El cooperativismo aún no ganó las mentes y corazones del pueblo que les permita identificar al cooperativismo como un movimiento emancipador social, económico, cultural, educativo, y que les saque de la pobreza, y de tal modo cumplir con el mandato histórico de los Pioneros de Rochdale.

No existe una estrategia política acorde a la realidad del capitalismo financiero destructor; Consecuentemente, se requiere de ¡Strategos políticos cooperativos!

El cooperativismo ya no puede seguir desarrollándose de manera marginal ante un mundo sediento de alternativa socioeconómica basada en la equidad y la humanización de las relaciones de producción. Ahora, desde luego, no es ésta una tarea sin dificultades; requiere partir de un amplio espíritu generoso, realista, científico incluso y de servicio incondicional a los valores y principios de la cooperación que claman otra orientación y dinámica.

Sumamos ahora otros comentarios posteriores.

La realidad no se lee e interpreta de cualquier manera porque existen elementos sobrios en esa realidad que escapan al entendimiento cotidiano y poco avisado, requerimos de herramientas conceptuales y procedimentales que nos ayuden en esa tarea, requerimos de una  formación que nos brinda la ciencia política y así aplicar correctamente un análisis de coyuntura.

Vaya aquí, nuevamente lo que expuso Paul Lamber en su libro La Doctrina cooperativa, refiere  “En cuanto a Gide, era víctima de una curiosa ilusión: la de creer que podía comprometerse en una acción para abolir el lucro, sin esperar la resistencia y la lucha de la clase social que vive del lucro”. Es menester, entonces, no ser víctima de esa curiosa ilusión sobre el neoliberalismo. Estrategia defensiva pero también estrategia de avance es necesario.

Esa estrategia de la que hablamos- como parte de nuestra tesis- debe nutrirse de la visión que nos legó  Manuel Baldomero Ugarte-1875-1951-,   La juventud debe velar para que el sacrificio no sea estéril y no se reduzca todo a la satisfacción aparente. Hay que afrontar al fin nuestros grandes problemas. En el orden interior: la justicia social, la situación del indio, la división de la tierra; la organización de la economía nacional; en el orden exterior: la aspiración hacia la Patria Grande. Hay que organizar a la América Latina en favor de la América Latina misma y no, como ahora, en favor de los inútiles del terruño y de los piratas de afuera”.

El notable cooperativista colombiano Dr. Carlos Mario Londoño nos alecciona: “El cooperativismo es más, mucho más que una manera  democrática y ecuánime de dirigir una empresa. Es, ante todo, una concepción social y económica de la vida, para hacerla más grata, libre y fecunda para todos”. Agregamos nosotros que, esto ya nos hace acreedores de ataques de políticos-partidarios e intereses retardatarios. Es parte de nuestra tesis.

Sigamos con Londoño: “El cooperativismo como sistema económico con intereses políticos, debe cuidar sobremanera la táctica y la estrategia que emplea”. Ganar el aprecio y acompañamiento popular, sin lo cual no existe movimiento.

Y por ello repetimos lo que ya hemos dicho “El movimiento cooperativo requiere la renovación dirigencial actual para que accedan aquellos hombres y mujeres con actitudes y aptitudes que posibiliten la construcción  del Cooperativismo del Siglo XXI, por cierto, en época de decadencia del capitalismo destructor de la naturaleza”.

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

 

 

 

 


domingo, 17 de octubre de 2021

Invitan a José Yorg a conferenciar a nivel Latinoamericano sobre dirección geo-estrategia política cooperativa.

 “Pensar geo-estratégica y políticamente en las responsabilidades de conducción superior del movimiento cooperativo en el espacio territorial Latinoamericano”

El educador social José Yorg comentó que “participamos con la Cra. Ana María Ramírez Zarza del Ciclo de conferencias “Intereses y perspectivas de la Investigación sobre cooperativas en América Latina”,invitados por Alberto Mora Portugués, de Costa Rica del Instituto de investigación y desarrollo de la economía social-IDES- el día sábado 16, con las ponencias de Mirta Vuotto,de Argentina  y  Luis Delgado Bello, de Venezuela, y numerosos participantes”. 

“Los conferencistas-dijo Yorg-expusieron sus ponencias con mucha solvencia académica y de manera amena sobre las complejas relaciones internas y externas en las que desarrollan las cooperativas sus actividades en América Latina, teniendo en cuenta su doble naturaleza,es decir, como organización social y como empresa”.

Señaló Yorg que “ambos ponentes destacaron también los beneficios socio-económicos que aportan estas entidades a la sociedad en sus variadas necesidades,poniendo énfasis en la fortalezas cooperativas y el rol de la academia con sus aportes de investigación”.

Pensar geo-estratégicamente.

“La temática central de la conferencia partió del interrogante motivador ¿Por qué el cooperativismo no es más fuerte en América Latina?, asunto en que pedí la palabra y se me concedió, realicé una alegación breve que se centró en puntos del debate y exposición de ideas, tanto en nuestra  alegación oral como en forma escrita en el chab”

Explicó Yorg que “superado el pudor, creemos que fueron sustanciosas para el examen del tema que nos ocupó, a tenor de varias opiniones vertidas sobre mi análisis y reflexión, categorizándolos como excelentes y además apoyando la invitación que realizó Alberto Mora Portugués en cuanto a exponer más ampliamente esos pensamientos en el próximo ciclo de conferencias, invitación muy gratificante,por cierto”.

“Nosotros ubicamos a la pregunta  ¿Por qué el cooperativismo no es más fuerte en América Latina?,en el nivel superior de la pirámide de conducción política,  y  a tenor de ello, recordemos que existen tres niveles de decisiones: 1°.- Estratégico; 2°.-Táctico y 3°.-Operativo. Así que debemos pensar geo-estratégica y políticamente en las responsabilidades de conducción superior del movimiento cooperativo en el espacio territorial Latinoamericano”, concluyó el educador.


martes, 12 de octubre de 2021

TECNICOOP presentó propuesta innovadora al Decano de la FAEN

 

“Propusimos al Decano de la FAEN, Lic. Dario Guerra el proyecto de “Cátedra abierta de Administración y Derecho Cooperativo”, permitiría plantear el desarrollo de estrategias de vinculación universitaria.”

El prestigioso educador social José Yorg fijó nuevamente posición sobre la situación conflictiva de la Universidad Nacional de Formosa-UNaF-,señalando que “nos hemos expresado recientemente en dos oportunidades públicamente, evidenciando dos elementos fundamentales,ellas son, que ya es hora de resolver institucionalmente las controversias  y la segunda,nuestra  propuesta de contribuir a recobrar el prestigio perdido y esto es lo que le planteamos al Decano Lic. Dario Guerra”.

“En efecto-continuó-hemos hecho público un inventario de nuestra acción en conjunto con la UNaF, y que valió reconocimiento nacional e internacional dado la relevancia  de la temáticas desarrolladas con total éxito”.

Fijó Yorg que “nos anima el mismo espíritu de gratitud hacia esa casa de altos estudios que nos brindó saberes y por tanto esfuerzo que brindamos en pos de su nivel académico, ese pequeño inventario expresa con claridad cuánto aportamos desde su propia gestación, pero  hoy no nos gusta como está nuestra universidad”.

Acompañar un plan de reactivación.

“Nuestra intención es acompañar un plan de reactivación de la UNaF, de mejoría institucional, eliminando los ejes de tensión y pensando positivamente en la comunidad y los estudiantes, esto mereció el benemérito del Decano Lic. Guerra de la FAEN”.

“TECNICOOP, lanza su propuesta de recuperación, empezando con una propuesta concreta “Cátedra abierta de Administración y Derecho Cooperativo”, esto permitiría plantear que la UNaF desarrolle estrategias de vinculación universitaria para el fortalecimiento de la economía social y pueda incorporarse, por ejemplo, a la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), de la región del MERCOSUR, como red de universidades públicas, autónomas y autogobernadas”.

“Precisamente en el 6º Seminario Académico Internacional del Comité Académico Sobre Procesos Cooperativos e Iniciativas Económicas Asociativas (PROCOAS) que se realizó en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata en 2010, presentamos nuestra Ponencia denominada “Conectando el conocimiento cooperativo y los niveles formales educativos”, Estudio de caso integrado: ProDeCoop-Universitario/ ProDeCoop- Escolar”, concluyó Yorg.

https://www.youtube.com/watch?v=Xd9d7SxvxLk&t=62s

domingo, 10 de octubre de 2021

El aporte educativo y cultural de TECNICOOP desde la UNaF al pueblo de Formosa.

 

Por José Yorg  y Raúl Rodríguez Schlechter.

 

“Ya es hora de que las  Universidades reconozcan la autonomía del Derecho Cooperativo y Mutual, sobre todo, ya va siendo hora de que las  universidades registren que las empresas de economía solidarias son las verdaderas empresas nacionales y se supone que las universidades deben estar al servicio de  proyectos  nacionales y latinoamericanos”.

Mgter. Elvira Castro.

 

 



En momentos en que la crisis institucional acosa a la Universidad Nacional de Formosa-UNaF-, arrastrando a la magna casa de altos estudios a un proceso de enfrentamientos internos, nosotros, egresados de ella, reivindicamos nuestro aporte educativo y cultural de TECNICOOP desde la UNaF al pueblo de Formosa, en el entendimiento de que la hora histórica reclama reivindicar acciones sustantivas que emanaron de una relación inter-institucional UNaF-TECNICOOP, desde los albores de nuestro ingreso a sus aulas.

“Fuimos testigos y participes de las manifestaciones de apoyo a que aquel Instituto Universitario de Formosa-IUF-, evolucione hacia una universidad en concreto, en la toma del Rectorado de la UNNE como expresión de voluntad popular de aspiración legítima de contar con una universidad propia”, nos rememora el Lic. Roque Arguello, actual presidente de TECNICOOP.

Acompañamos las iniciativas legislativas presentadas en el congreso de la Nación y celebramos el éxito, éxito del pueblo formoseño al conquistar su universidad, finalmente.

Recordamos que por aquellos siguientes años de 1987/1988 la carrera de Técnico en Cooperativismo se había cerrado, pero nuestra férrea voluntad persuadió a todos/as e iniciamos las clases en julio de 1989, felices.

Nuestra consigna: Estudiar y aportar

La relación inter-institucional entre la UNaF- TECNICOOP, desde nuestra consigna de  Estudiar y aportar, se reconoce cuando el Delegado Normalizador de la Universidad Nacional de Formosa, Prof. Roberto Juan Acosta por Resolución N° 635/91, designó al entonces estudiante José Yorg estudiante de la carrera, Técnico en  Cooperativismo del Instituto Universitario Formosa, a asistir al Foro Cooperativo del MERCOSUR, realizado en Asunción Paraguay durante los días 9. 10 y 11 de agosto de 2001, y con el mandato de exponer sobre tal experiencia en el recinto universitario.

También fueron comisionados miembros de TECNICOOP ante el Ministerio de Educación nacional a impulsar con vigor necesario el reconocimiento legal de la carrera Técnico en cooperativismo y otras carreras, en el año de 1992, con total éxito.

Como se comprenderá es imposible citar todas las numerosas acciones,  por imperio del espacio periodístico, por tanto, vamos a sintetizar al extremo, sin embargo, dejamos en claro que poseemos en archivo estos antecedentes, abiertos a estudiantes, tesistas, e investigadores, entonces, nos limitaremos a nombrar  algunos de ellos:

Participación de TECNICOOP referenciando a la UNaF en el Foro Internacional Cooperativo del MERCOSUR, los días 8 y 9 de mayo de 1992; Participación de TECNICOOP  en el ll Congreso Nacional Cooperativo – ll CONACOOP- los días 5, 6,7 y 8 de junio de 1992; 1° COPROCOOP- (1° Congreso Provincial Cooperativo), organizado por TECNICOOP los días 13 y 14 de noviembre de 1.992, es declarado de Interés Universitario por el Rector de la Universidad Nacional de Formosa mediante la Resolución N° 0915/92.

Por Resolución Nº 093/01 el Decano de la Facultad de Administración, Economía y Negocios  -FAEN -, Lic. Carlos Dalfaro, declaró de Interés Académico el 1º Encuentro Provincial de Economía Social y Solidaria”  2001; El 2 de octubre de 2002,  Profesor José  Yorg  y Profesora Ana María Ramírez Zarza, disertaron en la Conferencia Debate “El Cooperativismo como instrumento Constitucional para el Desarrollo Provincial”, enmarcado en la extensión de cátedra de Derecho Constitucional del Dr. Humberto Granada Notario de la Facultad de Administración, Economía y Negocios de la UNaF.

El 24 de abril de 2.003: TECNICOOP se constituyó en Comisión Coordinadora de Equipos Interdisciplinarios Universitario ad honorem -  misión encomendada por la UNaF y la FAEN- para promocionar y organizar los distintos equipos, para la elaboración y presentación de proyectos cooperativos y mutuales, organizados por la Secretaría  de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación y el INAES-, con el lema “La Incorporación en la Formación Universitaria del Cooperativismo y el Mutualismo para el Estudio y Desarrollo de la Economía Solidaria”. Participaron la FAEN, Facultad de Humanidades y la Facultad de Recursos Naturales.

Firma del Acuerdo Marco de Cooperación Inter-institucional entre la Facultad de Administración, Economía y Negocios , de la Universidad Nacional de Formosa, el Instituto Iberoamericano de Derecho Agrario de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de los Andes de Mérida Venezuela y TECNICOOP, a través de sus respectivos titulares, el Decano Lic. Héctor Quijano, el Prof. Dr. Alberto García Muller y el Prof. José Yorg,  2005.

Conferencia  abierta sobre la experiencia cooperativa de Mondragón (España) en la FAEN se llevó a cabo el miércoles 17 de septiembre de 2006, con la modalidad de Teleconferencia donde se desarrolló la temática cooperativa vinculada a la actividad industrial de Mondragón Corporación Cooperativa. El evento estuvo organizado por la FAEN – TECNICOOP, y la disertación estuvo a cargo del Lic. Mikel Lezamiz, Director General de la Difusión de Mondragón Corporación Cooperativa.

Por Resoluciones Nº 774/07  y 826/07 del Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Formosa y en respuesta a la Nota N° 14/07 del Rector de la UNaF Ing. Martín Romano de la Universidad Nacional de Formosa-UNaF-en el sentido de que se le asista con los servicios de los docentes José Yorg, Juan Velázquez y Ana María Ramírez Zarza
en el marco del Convenio suscrito entre ambas instituciones educativas, afectando a los nombrados docentes cooperativistas a esa casa de Altos Estudios
, a fin de que los citados docentes elaboren y diseñen un plan de acción que, en materia cooperativa,  se pretende poner en marcha en la mencionada casa de altos estudios, se funda así el ProDeCoop-Universitario.

Trabajos Académicos que tomaron como insumo actividades del ProDeCoop-Universitario-2008.

Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional del Litoral-Santa Fe-Licenciatura en Administración- Seminario Optativo: “Cooperativas de Trabajo”. Profesor Titular: GUIGUET, EDITH-Tutor: DILLON, LILIANA-Tema: “Vinculación entre las Universidades y las Cooperativas de Trabajo”-Autores:    Cristaldo, Alejandro y   Maciel, María Florencia.

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!

 

viernes, 8 de octubre de 2021

Preocupa a TECNICOOP la irresolución del conflicto interno en la UNaF y propone superarlo a partir de elaborar un nuevo perfil universitario.

 

 “Hablamos desde un lugar de esfuerzo y sacrificio que ofrendamos humildemente y que dieron frutos hacia una universidad de excelencia”.

Puntos de vista del educador social José Yorg, referente de TECNICOOP, quien visualiza y califica a la gestión de la Universidad Nacional de Formosa-UNaF-como “un problema irresoluto en perjuicio de los educandos,la comunidad  y la provincia, en consecuencia sugiere respetuosamente iniciar un proceso de re-fundación institucional convocando a toda la ciudadanía a elaborar un nuevo perfil universitario”

Agregó Yorg que “tenemos una universidad pública anquilosada, envuelta en una interminable lucha intestina en perjuicio de todos/as”, lo que a las claras evidencia y se constata que el modelo de gestión y proyección que posee en lo académico, investigación y extensión universitaria, son proyectos agotados”.

“Para nosotros, egresados y conformados en una cooperativa de profesionales universitarios, y a tenor de los numerosos trabajos y proyectos que realizamos a requerimiento de otra administración en nuestro paso por  ella, lamentamos que esas experiencias valiosas no alcanzaron continuidad orgánica”.

UNaF-TECNICOOP

Ahondó Yorg en su comentario sobre esos antecedentes, señalando que “realizamos conferencias e intercambios internacionales con España, Paraguay, incluso establecimos fuerte integración institucional como el Programa  Capital social, desarrollo y responsabilidad social, dirigido por el Dr. Bernardo Kliksberg, Coordinador del Instituto Interamericano para el Desarrollo Social (INDES) del Banco Interamericano de Desarrollo” .

“Destaco también  que nuestro vocero Raúl Rodríguez le cupo representar a la Facultad de Administración, Economía y Negocios-FAEN- en un encuentro internacional en Buenos Aires con referentes chinos, invitado especial por el ex canciller Diógenes Martínez, presidente de la Asociación Paraguaya de Amistad con la República Popular China”,rememoró Yorg.

“Hablamos desde un lugar de esfuerzo y sacrificio que ofrendamos humildemente y que dieron frutos hacia una universidad de excelencia, con autoridad moral y profesionalismo, pero también con los brazos abiertos a seguir aportando, en ese sentido, decimos que ya no es posible que el cooperativismo,como ciencia y saber interdisciplinario, no ocupe un lugar destacado en la UNaF”, concluyó Yorg.  

 

 

martes, 5 de octubre de 2021

Docentes cooperativos participaron de un encuentro internacional virtual en que presentaron su experiencia “¡Llenar de cooperación las aulas formoseñas!”

 

“El haber compartido en este encuentro internacional  nuestro trabajo nos honra como docentes formoseños”.

Invitados por la Universidad Buen Vivir y otras organizaciones, los docentes cooperativos Cra. Ana María Ramírez Zarza y el Lic. José Yorg participaron de un encuentro internacional virtual cuyo tema fue “Experiencias educativas para el Buen Vivir, prácticas transformadoras para otro mundo posible”, en que presentaron  su experiencia  “¡Llenar de cooperación las aulas formoseñas!” , al que calificaron como “presentación relevante de una parte histórica de la educación cooperativa escolar formoseña”.


“Este esfuerzo institucional-comentó la Cra. Ramírez Zarza-que realizaron la Universidad del Buen Vivir-Campaña por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria -Círculo de Diálogo Epistemologías Decoloniales, Asociación Vientos del Sur,  Edualter, Universidad Ateneo y Plataforma Socioeco.org, brindaron un espacio virtual excelente”.

Por su parte Yorg señaló que “las exposiciones versaron sobre diversas experiencias de trayectorias educativas, extramuros de instituciones,y otros, muy valiosos en que se configuran pedagogías críticas,descolonizadoras y transformadoras, expuestas desde disimiles lugares e idiomas”.

¡Llenar de cooperación!

“Nuestro trabajo presentado- especificó Ramirez Zarza- reconoce como antecedente y referencia a la “Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas. Una Estrategia para la Formación de Docentes”, tomamos aspectos de ello que nos resultaron relevantes del mismo para justificar valorativamente nuestro trabajo, metodológicamente a la documentación narrativa de  experiencias pedagógicas como una estrategia válida para la formación y el desarrollo profesional de docentes”.

Refirió Yorg que “en síntesis, nuestro trabajo narra dos experiencias realizadas en dos escuelas de Formosa, capital, en la Escuela 426 “Maestro Rural” que se inició el 6 de agosto del año 1996; y en la Escuela 445 “Dr. Laureano Maradona” en el año 2001”.

“El tratamiento de estas dos experiencias testigos: Cooperativa Escolar “Oñondivepá” y “Niños Emprendedores”  excedieron los estrechos muros escolares, integrándose en armonía y complementariedad las traye
ctorias escolares y las educativas, adunando esperanzas, alegrías, esfuerzos y saberes de padres, madres, hijos/as, docentes e instituciones de la sociedad  para afrontar problemáticas socio-educativas de los escolares, y el haber compartido este trabajo nos honra como docentes formoseños”,concluyeron.

 

sábado, 2 de octubre de 2021

Destacan acciones de fortalecimiento de carreras terciarias técnicas

 

“La política educativa formoseña promueve e invita a tejer lazos y fortalecer el intercambio  de los Institutos en su territorio para vitalizar las diversas propuestas  pedagógicas.”

El Lic. Roque Arguello, experto en cooperativismo y economía social, presidente de TECNICOOP, tras tomar conocimiento por medio de su colega Cr. Luli Aquino de las acciones de fortalecimiento de carreras terciarias técnicas  del interior formoseño que llevaron a cabo, destacó esas acciones como “muy relevantes”.


El Cr. Aquino precisó que “desarrollamos  actividades  proyectadas institucionalmente cuyo objetivo es acompañar y fortalecer al sistema formador, enriquecer las trayectorias de las y los formadores, a sus educandos y ampliar los vínculos con la comunidad educativa, gracias a la invitación del Director de Educación Superior y de su Equipo Técnico”.

“Estas actividades-agregó Arguello-la conocemos muy bien con el Cr. Aquino y nuestros compañeros de TECNICOOP porque fuimos parte del Plan Estratégico Provincial de Desarrollo Local Formosa 2015 y ello nos dotó de conocimientos y experiencias valiosas”. 

Localidades e Institutos.

“En tanto la política educativa formoseña promueve e invita a tejer lazos y fortalecer el intercambio  de los Institutos en su territorio para vitalizar las diversas propuestas  pedagógicas estas acciones resultan relevantes porque impactan positivamente en los docentes, educandos y las comunidades”, fijó Aquino.

“Las localidades e Institutos visitados-continuó- fueron el Instituto Intercultural Bilingüe "El Chorro", Estanislao del Campo, Instituto y Palo Santo, Extensión Aúlica
(referencia)”

“Las actividades comenzaron en el El Chorro, con dos días de jornada, continuó en Estanislao del Campo, y finalmente cerrar en la localidad de Palo Santo, quedando pendiente Riacho He He, aclarando que en estas localidades en los Institutos se dictan la carrera de Técnico Superior en Economía Social y Desarrollo Social, temáticas abordados por los expositores”, concluyó Aquino, visiblemente contento.

viernes, 1 de octubre de 2021

Docentes investigadores trabajan en la linea Pedagogía de la Memoria en políticas y programas cooperativos escolares en Argentina

 

“En las enunciaciones legales plasmadas en los documentos históricos prima el reconocimiento, la valoración pedagógica, la trascendencia y el impacto positivo en lo moral y organizativo que  llegan al educando”

Los docentes investigadores Ana María Ramírez Zarza y José Yorg anunciaron  a los medios de comunicación que “trabajamos en la linea Pedagogía de la Memoria en políticas y programas de cooperativismo escolar en Argentina, cuyos hallazgos bibliográficos históricos confirman el vínculo inescindible de la educación cooperativa escolar con la educación oficial”.

Expuso la Cra. Ramirez Zarza que “Desde una revisión documental histórica con enfoque teórico, analítico y reflexivo, nos propusimos rescatar y  plasmar  en una documentación esos testimonios escritos y demostrar  la linea política territorial entre nación y provincia sobre educación cooperativa escolar.”

“De tal producción investigativa-agregó Yorg- podemos afirmar con criterio veráz  que pudimos evidenciar que existe congruencia entre lo nacional y provincial y que permite establecer- precisamente-ese vinculo inescindible con el campo de la disciplina cooperativa escolar” .

Valoración histórica pedagógica.

Señaló Ramirez Zarza que “en las enunciaciones legales plasmadas en los documentos históricos prima el reconocimiento, la valoración pedagógica, la trascendencia y el impacto positivo en lo moral y organizativo que  llegan al educando con esta modalidad educativa cooperativa” .

“Estas notorias expresiones y enunciaciones legales sobre la pedagogía cooperativa escolar, merecen, a nuestro criterio, ser parte de la Memoria Pedagógica argentina, porque son valoraciones
políticas institucionales históricas que poseen acervo cultural y educativo y que además se entrelazan en la interdisciplinariedad académica y científica”, concluyeron.