Arguello: “No nos interesan las políticas burocratizadas”.

El presidente de TECNICOOP,  Lic. Roque Arguello manifestó recientemente su preocupación  por lo que considera “un caos político argentino que impide solucionar los reales y concretos problemas del pueblo” y se autointerrogó  “¿y si la política no resuelve para qué está?”

 “Nuestro analisis-aclaró Arguello-proviene de nuestra práctica cooperativa en la  soportamos discriminación desde la política burocrática que, por cierto, pretende ignorar nuestra valiosa militancia”.

El profesional citó una frase de Perón “Queremos que la política se realice en los medios políticos pero no más allá, vale decir, señores, haciendo valer aquello por lo que, durante tantos años todos ustedes como yo hemos protestado gritando a quien nos ha querido oír, de que la Nación no puede estar al servicio de la política, sino la política al servicio de la Nación”.

No al sectarismo.

“El movimiento nacional justicialista-recordó Arguello-utiliza una herramienta política-partidaria que pareciera que hoy lo sobrepasó y que además está paralizado, entonces un partidismo burocrático no nos interesa para nada, nos interesa un movimiento activo y presente”.

Como reflexión final Arguello dio otra cita de Perón: “Nuestra solidaridad no ha sido jamás ni sectaria ni excluyente. Creo que esto es bien justo y bien lógico, si se interpreta cómo nosotros interpretamos la acción de gobierno.”, cerró.

Proponen desde TECNICOOP alternativas de techo digno para asentamiento San Antonio.

Familias del denominado asentamiento San Antonio participaron del programa “Hablemos de Cooperativas” en Radio Nacional Formosa AM 820 “ocasión en que narraron sus  susfrimientos en razón a que viven en forma infrahumana al no contar con viviendas”,comentó José Yorg.

“Los asentamientos precarios-aleccionó Yorg- son incomprensibles sin considerar la falta del empleo o salario bajo, las migración del campo por falta de rentabilidad asociada a la ausencia de capacitaciones empresariales cooperativos. El patrón del desplazamiento de la población está ligado al agronegocio que expulsa a la familia rural, despoblando la Formosa productiva”.

El Educador social dijo que “ante este triste panorama desde TECNICOOP hemos planteado la necesidad de llevar adelante la construcción de viviendas bajo el método de autogestión y de ayuda mutua, proyecto en que algun organismo nacional, provincial o municipal provea de los materiales y los interesados la mano de obra”.

Voluntad política y creatividad.

“Debemos-afirmó Yorg- aportar alternativas de techo digno para el asentamiento San Antonio a partir de consensos de voluntad política y creatividad a fin de que la experiencia que proponemos sea bien gestionada y resuelva este drama social”.

A modo de conclusión reflexionó Yorg que “las ocupaciones de terrenos son un fenómeno social empujadas por una necesidad vital que ni el mercado ni el Estado remedian, ante ello, la voluntad política deben abrir alternativas”,cerró.

Enaltecen al 1º Congreso Provincial Cooperativo (1° COPROCOOP)

El Lic. Roque Arguello, presidente de TECNICOOP,  enalteció  al 1° Congreso Provincial Cooperativo (1° COPROCOOP), realizado los días 13 y 14 de noviembre de 1.992, alegando que “constituye un hito histórico que nos envuelve a todos los formoseños dado que fue el inicio de un tiempo de sueños y realizaciones transcendentales”

“El evento, - recordó Arguello – alcanzó nivel internacional porque fue declarado de interés educativo por el Departamento de Asuntos Gremiales del ministerio de Educación y Culto del Paraguay, representado por su titular Dra. Margarita Capurro, y el presidente de Cefocades Dr. Enzo DiTore, también la Universidad  Nacional de Formosa-UNaF- lo consideró de Interés universitario, y se llevó a cabo en las instalaciones del Concejo Profesional de Ciencias Económicas, desarrollando temas como la educación cooperativa, el rol del cooperativismo y políticas y acción cooperativa”.

Señaló también el profesional que "en aquella ocasión- contamos con la disertación de destacados exponentes de quehacer cooperativo, referente del INTA, gremial,mutualistas y personalidades, quienes dieron un marco institucional de enorme relevancia.”

  2° COPROCOOP

  “Aquel 1° COPROCOOP- resaltó Arguello- produjo una segunda continuidad histórica cooperativa formoseña en el año 2005 que se realizó en Pirané el 2°  COPROCOOP bajo el lema “Desde la integración cooperativa hacia una provincia plenamente desarrollada” que alcanzó un notable éxito dado su masiva concurrencia y también la participación y apoyo del gobierno formoseño”.

“Refirió Aguello que “ en este segundo encuentro provincial cooperativo se resolvió,entre otros puntos, conformar una Comisión Pro Federación de las cooperativas formoseñas como herramienta para apoyar el desarrollo pleno de nuestra provincia, hoy estamos todos en deuda con este urgente objetivo estratégico,” concluyó.

*En la foto: Lic. Roque Arguello; Dr. Enzo DiTore; Dra. Margarita Capurro.

Para Yorg “las deficiencias de los politicos podrían agotar la paciencia de las masas”.

El destacado educador e investigador social José Yorg afirmó que “se ha desatado un tiempo de limbo dado que estamos asediados todos los días en los medios de comunicación por las disputas entre políticos debatiendo por el pasado y el presente y las soluciones se alejan del hombre de a pie”.

“Sin dudas-afirmó Yorg-ya vivimos tiempos de campañas político-partidarias y ello conmociona la vida cotidiana del pueblo en la medida que todo se sujeta a estos menesteres y entonces se postergan soluciones, y así, se desnudan  las deficiencias de los políticos que estimulan agotar la paciencia de las masas”.

Refirió Yorg que “me surge entonces un interrogante: ¿Cómo superar este tiempo muerto de competencias electorales? Claramente se menoscaba la democracia, máxime si vemos que la contienda electoral es entre postulantes con manifiestas insuficiencias”.

Pactos de Ayuda Mutua

Sin dudas-destacó Yorg- existe mucho mal humor social y ante esa realidad debemos actuar positivamente impulsando propuestas que enamoren por su beneficio social y personal, como sería superar la falta de viviendas con proyectos de Pactos de Ayuda Mutua”.

"Hay que ocuparse que todo el pueblo tengamos oportunidades de un mejor vivir, de otro modo se impondrá la barbarie",reflexionó y aseveró que “deberemos renovar modos de intervención socioeducativa con incidencia económica en las que se estimule la participación voluntaria de las personas como parte importante en los procesos de iniciativa social organizada, sumando recursos comunitarios para dar lugar a Pactos de ayuda mutua”, cerró Yorg.  

Refuerzan académicamente al cooperativismo escolar en la linea política socioeducativa.

El Lic. José Yorg comentó que “la Cra. Ana María Ramirez Zarza, experta técnica-pedagógica del cooperativismo escolar y universitario, refuerza académicamente a la linea política socioeducativa que postulo, dado que elabora su monografía de rigor del curso de Postitulo de la Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos del Ministerio de Educación de la Nación.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  El Prof. José Yorg y el Prof. Jorge Berguier

Especificó el docente que “la colega en su trabajo académico vincula las acciones cooperativas con el Programa de Mesas Socioeducativas que constituyen un espacio plural conformado por escuelas, municipios y organizaciones sociales, donde la comunidad asume conjuntamente la responsabilidad de diseñar e implementar una propuesta que contribuya a garantizar las trayectorias escolares y educativas de los de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, y adultos”.

“En definitiva-dijo el profesional-la Cra. Ramírez Zarza aporta a la línea pedagógica que impulsamos al sumar al cooperativismo  como un componente de las acciones y estrategias para asegurar que la cultura cooperativa se integre al proceso educativo de la población como una forma de acrecentar los valores del esfuerzo propio y la ayuda mutua”.

2° Encuentro Socioeducativo

Por otra parte, Yorg comentó que “el día sábado pasado asistimos al 2° Encuentro presencial de cursantes de las distintas especializaciones docentes dictadas desde el Ministerio de Educación nacional, realizada en sede del  ISFDCyT “Félix Atilio Cabrera” de nuestra ciudad capital, jornada que resultó muy positiva a tenor de la alta asistencia y el entusiasmo en la resolución de los diferentes trabajos”.

“En ese ámbito expusimos a los colegas las bondades del cooperativismo y le comentamos al Tutor de nuestra temática, proveniente de Buenos Aires para la ocasión, Prof. Jorge Berguier, la pertinencia de postular al cooperativismo escolar como oferta educativa en la políticas socioeducativas, asunto que fue ampliamente aceptado”, concluyó Yorg.

Yorg postula posesionar al cooperativismo escolar en la linea política socioeducativa.

El Lic José Yorg comentó recientemente a los medios periodísticos que “ mi estudio en el curso Postitulo de la Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos, ha rendido su fruto más justiciero: La aprobación de la Monografía Final, trabajo en que postulo el posesionamiento del cooperativismo escolar en la linea política socieducativa”.

“Reviso en mi trabajo-explicó Yorg- las problemáticas del educando y educador en el contexto rural de manera juiciosa, pues seguí el enfoque de indagación de los parámetros académicos,e incluí la estrategia pedagógica cooperativa, ello significa que propuse acciones específicas para atender las carestías de conocimientos que posibiliten romper las condiciones de vulnerabilidad socio-educativas en que viven”.

“La aprobación del trabajo monográfico no es un dato menor, por el contrario, significa una postulación que posibilita el avance del cooperativismo escolar en áreas educativas oficiales muy significativas, de intervención en espacios sensibles desde el punto de vista de inclusión educativa, ampliación cultural, trayectorias educativas y escolares y calidad educativa y ello sobrelleva visibilizar y posesionar al cooperativismo escolar en la línea política socioeducativa argentina”.

Aportaciones pedagógicas

“Debemos asumir-fijó Yorg- que el estudio académico, la investigación científica y la participación en eventos nacionales e internacionales de primer nivel son trayectorias que promueven la tan ansiada educación de calidad y es desde esos lugares que doy mis modestas aportaciones pedagógicas.”

Señaló, sin embargo, Yorg que “estas aportaciones deben despertar el entusiasmo de quienes manejan la agenda pública en materia educativa, posibilitándome espacios de intervención, puesto que constituyen materiales muy valiosos y tan necesarias en nuestra querida Formosa”, concluyó.