domingo, 9 de abril de 2017

Enaltecen desde Colombia a José Yorg en la construcción de la pedagogía de la paz.

El reconocido educador social José Yorg ha dado a conocer su actividad educativa,dijo: “enfocada a dar aportes sustanciosos a la construcción de la Pedagogía solidaria para la paz en Colombia”. Ello le ha valido el reconocimiento desde esa nación Latinoamericana y en tal sentido este medio de comunicación le ha requerido mayores detalles.

“El Prof.  Alveiro Monsalve Zapata-señaló Yorg-economista de Colombia tuvo la amabilidad de honrarme enviándome un valioso material denominado “Pedagogías solidarias para la paz”, Componente educativo en procesos de asociatividad solidaria” que lo estudié y envié mis apreciaciones”.

Reflexionó Yorg que “Nos interrogamos sobre la pertinencia que nos asignara el amigo Alveiro Monsalve Zapata, en el sentido de facilitar nuestra modesta opinión sobre el citado documento. Es, a todas luces, un formidable compromiso”.

Invitación a Colombia

Recordó Yorg que “Por su parte el  Director Ejecutivo Israel Silva Guarnizo, desde la Asociación de Cooperativas y Empresas Solidarias del Huila – ASOCOPH-de Colombia, me invitó a que “haga parte del XIII Encuentro Internacional de Economía Solidaria”

“Sin embargo-acotó Yorg- mi permanencia como maestro en la escuela ponen dificultades a tan importante compromiso, ante lo cual Silva Guarnizo me ratificó  “Guardamos el anhelo y la esperanza que pueda ajustar todos sus compromisos y nos pueda acompañar, seguros de que su visión contribuirá a fortalecer el trabajo de nuestros lideres”,cerró.
 
 

domingo, 2 de abril de 2017

TECNICOOP celebró su aniversario 25 de vida institucional al estilo criollo.

La entidad TECNICOOP, cooperativa educativa, gremial y política, conmemoró el pasado sábado sus 25 años de vida institucional. Según lo informó su presidente el Lic. Roque Arguello “el acontecimiento estuvo cargado de emociones, recuerdos y alegrías en un ambiente caro a nuestras raíces cual es una chacra y con un asado criollo”

“En efecto-continuó Arguello-la jornada de celebración arrancó muy temprano, iniciando con nuestro programa radial Hablemos de cooperativas en FM 98.1 La Nueva y luego nos constituimos en la Plazoleta de la Cooperación y la Mutualidad “Dr. León Schujman”, sitio emblemático inspirado por el Lic. José Yorg”.

Destacó también Arguello que “el accionar de TECNICOOP después de estos 25 años está más que nunca preparado para participar con sus profundos conocimientos sobre nuestra realidades y con una experiencia que se va sumando con la pasión y voluntad firme de promover un cooperativismo al servicio del buen vivir del pueblo”

Históricos

Nuestra entidad TECNICOOP fue creada un 1° de abril de 1992 con el objetivo de sembrar la educación cooperativa, defender y representar los valores y principios cooperativos e impulsar políticas públicas favorables al sector cooperativo”.

“Somos conscientes- señaló Arguello-de que TECNICOOP es ya una entidad histórica de la Provincia de Formosa puesto que hemos contribuido con nuestros esfuerzos y sacrificios a referenciar lo más genuino y auténtico de la cooperación donde no abundan ejemplos alentadores a la juventud”, concluyó, visiblemente contento.



miércoles, 29 de marzo de 2017

El Dr. Emanuel Zieseniss, Desde el INADI-Formosa, entrevistó a José Yorg como Testimonio de inmigrante destacado.

Informó el Dr. Zieseniss,titular del INADI-Formosa, que “encaramos entrevistas a inmigrantes en razón a un pedido de esta actividad institucional desde el INADI central que apunta a recabar información relevante y de tal manera alcanzar eficacia y eficiencia del organismo contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo”.

 “La entrevista-prosiguió- al Prof. Lic. José Yorg se realizó en su domicilio en virtud a su carácter de inmigrante paraguayo y que además posee un perfil destacado en Formosa por sus actividades educativas, el trabajo se realizó con un cuestionario semi-estructurado y su filmación de una duración aproximada de 56 minutos”.

“Desde el INADI- clarificó el Dr. Zieseniss- tenemos la convicción de que el método de la investigación aplicada nos permite pensar mejor el fenómeno de la inmigración y la discriminación que, lamentablemente, muchas veces van unidas, y ello, entonces, implica   una responsabilidad institucional nacional argentina”.

Objetivos.

“El objetivo principal de la entrevista  fue indagar acerca de la percepción y experiencia personal del Prof. Yorg en su carácter de inmigrante, ligadas a las prácticas discriminatorias existentes en la sociedad argentina y requerir su opinión o  conocimiento  sobre estructuras político-institucionales y/o  modelos sociales que colaboran a la práctica discriminatoria”, reseñó el titular del INADI-Formosa.

A modo de síntesis concluyó el funcionario nacional que “ estamos  construyendo herramientas concretas para consolidar una sociedad más igualitaria”.



domingo, 26 de marzo de 2017

José Yorg aseguró que “crece la inquietud en la Escuela N° 532 “Dr. Favaloro”

“La inquietud social ha escalado rápidamente en las últimas semanas, como respuesta a las controvertidas medidas adoptadas por el Ministro de Educación de la Provincia Dr. Alberto Zorrilla en su incomprensible decisión de mantener en el aula a la Prof. Cra. Ana María Ramírez Zarza y a mi persona”, aludió el Prof. Lic. José Yorg.

“Les hemos explicado-comentó Yorg- a los padres de nuestros respectivos alumnos que nuestra permanencia en el aula es provisoria toda vez que nuestra formación académica desde hace más de 25 años hace que desempeñemos cargos de mayor responsabilidad y jerarquía en otros ámbitos educativos”.

Agregó Ramírez Zarza que “además esta anómala situación perjudica el normal desenvolvimiento orgánico del plantel docente y directivo de la Escuela y ello ha desencadenado una crisis política-institucional, dado el nerviosismo desatado y que se niegan a ver desde la cartera educativa provincial las imprevisibles consecuencias de esta situación”.

 Recursos humanos cualificados

Por otra parte, la Cra. Ramírez Zarza refirió que “nuestra condición de profesionales universitarios,especializados en pedagogía cooperativa y en Políticas y Programas Socioeducativos de nivel superior hace presumir, sin esfuerzo alguno, que al estar en el nivel primario se desperdicia capacidad de recursos humanos que son muy necesarios en otras áreas de Formosa”.


“Qué es lo que estamos señalando”-preguntó Yorg y respondió-“ mejor gestión de recursos humanos cualificados en cuanto a nosotros que,técnica y políticamente, es el conjunto de actividades dirigidas a obtener, desarrollar, evaluar, conservar y coordinar los recursos humanos de que dispone la cartera educativa para realizar sus objetivos eficientemente”. Concluyeron ambos profesionales.

domingo, 19 de marzo de 2017

Valoran aún en momentos de conflictividad docente las bondades de las políticas socioeducativas .

La Prof. Cra. Ana María Ramírez Zarza refirió recientemente que “En el campo académico o cientista es muy frecuente leer trabajos sobre situaciones escolares desde esas dimensiones de estudios e investigaciones,sin embargo, pecan de no acopiar la sustancia mejor: las reflexiones de los/as docentes; y que aún en momentos de gran conflictividad docente, es posible y deseable rescatarlas”.

“Entonces-continuó la docente-es comprensible valorar  las experiencias escolares y educativas enmarcadas en las políticas socioeducativas que las contienen e incorporan en bien de la calidad e igualdad educativa porque lo socioeducativo implican programas y proyectos que apuntan al fortalecimiento de las trayectorias educativas de educandos en contextos socioeconómicos vulnerables”.

Comentó Ramírez Zarza que “hemos tomado conocimiento en reunión de personal en la Escuela N° 532 “Dr. René Favaloro” que desde el Ministerio de Educación de la Provincia está programado este año la tercera edición del Congreso Pedagógico y esto constituye una nueva oportunidad de plantear las experiencias escolares y educativas socioeducativas”.

Nuestras Escuelas

Más adelante se interrogó Ramirez Zarza “¿ Cómo podemos aportar conocimientos relevantes las/os docentes? Respondió que “Son muchas y variadas formas y maneras, una de esas formas es la denominada “Narrativa docente” que recoge prácticas escolares y reconstrucción de la memoria pedagógica”.

“Nuestras Escuelas nos demandan y merecen nuestras reflexiones que han de ser insumos para estimular procesos de documentación narrativa de experiencias escolares a partir de escritos de relatos pedagógicos por parte de los propios docentes”.concluyó.

domingo, 12 de marzo de 2017

Peculiar forma de manifestación de docentes cooperativos

domingo, 5 de marzo de 2017

Invitan a Yorg a participar de importante evento internacional en Colombia.

El Lic. José Yorg dio a conocer a los medios periodísticos que  recibió una invitación desde  la  Asociación  de  Cooperativas  y  Empresas  Solidarias  del Huila – ASOCOPH-de Colombia, señalado por su Director Ejecutivo Israel Silva  Guarnizo  a que “haga parte del XIII Encuentro Internacional de Economía Solidaria”.

“Su  experiencia  educativa-expresó  Israel Silva  Guarnizo en su misiva- por  mas de tres  décadas,  las  cuales  acopió  en  la  temática Cooperativa, su rol de líder cooperativo, su relación con la política pública y el tema que lo apasiona:  La  construcción  del  cooperativismo  del  Siglo  XXI,  son  el  gran  referente  y  las múltiples razones que motivan a esta asociación a tener el honor de invitarlo”.

Hizo notar el director ejecutivo a Yorg que “el evento de talla nacional e internacional que se realizará los días 19 y 20 de mayo de 2017 en el Centro  de  Convenciones  “José  Eustasio  Rivera”  de  la  ciudad  de  Neiva,  departamento  del Huila  en  Colombia  y  que  para  esta  versión  se  enfocara  en  el  tema  “Filosofía  y Pensamiento Solidario, Modelo para el Desarrollo Integral Sostenible”. 

Metodología.


Comentó Yorg que “El Encuentro Internacional de Economía Solidaria en su Décima Tercera Versión, se   realizara   bajo   el   esquema   de   conferencias   magistrales   sobre   los   temas focalizados,   acompañadas   de   experiencias   exitosas   de   trabajo   cooperativo   y solidario,   con   la   intervención   de   expositores   nacionales   e   internacionales. Adicionalmente se contará con el desarrollo de un conversatorio y se dispondrá de un   espacio   para   el   debate   en   comisiones,   facilitando   de   esta   manera   la comunicación, interacción y el intercambio de ideas entre los diferentes actores participantes",cerró.