Por Ana María Ramírez Zarza.
“Confíamos que los
diversos medios periodísticos admitan, ante todo, la libertad de expresión y el
pluralismo, sin censuras, porque de lo se trata,al fin, tiene que ver con
ayudar a elevar el discernimiento del público”.
A modo
de balance de la intensa actividad de TECNICOOP, hemos decidido abordar sólo un
aspecto de las tantas actividades que hemos desarrollado: La comunicación
cooperativa, venciendo, por cierto, a las restricciones impuestas por la
pandemia, nuestra organización proclama
su verdad informativa-formativa gracias a la generosidad de los medios de
comunicación.
Es propicio pues, renovar el compromiso con el
concepto de comunicación que practicamos: informar y compartir saberes, socialmente
útiles para contrarrestar tantos desalientos.
Como
sabemos el apagón informativo, o peor aún, las falsas informaciones se han
afirmado a partir de la influencia de
sectores retardatarios y reaccionarios como medio de sometimiento ideológico y
anímico, en fin, desarticulador social para que se claudique en la búsqueda y
construcción de un mundo mejor, solidario y cooperativo. Pero también debemos
visibilizar la censura que sufrimos.
Aulas periodísticas.
El
gran inspirador y articulador del entramado comunicacional cooperativo de
TECNICOOP es, a todas luces, José Yorg, estudioso de la labor periodística como
herramienta de posicionamiento e incidencia social del cooperativismo, sin
dudas, el mayor promotor y difusor de las ideas cooperativas. Es que tuvo
varios maestros,entre esos el mejor de quien bien aprendió Luis Ortega.
Sabemos a ciencia cierta por intermedio
de vastos sectores y personalidades que nos expresan que la tarea
informativa-formativa de TECNICOOP son imprescindibles, puesto que estamos
hablando de una labor de tantos años guiados por la concepción: Los medios son
aulas periodisticas generosas de educación cooperativa.
Esa teoría y práctica comunicacional no
se limita a difundir al público «acerca de la naturaleza y beneficios
de las cooperativas», sino que invita a los diversos medios a
convertirse en aulas o escuelas de educación cooperativa y receptoras de las
críticas y señalamientos sobre el modelo capitalista y sus efectos nefastos
para la naturaleza y la condición humana, explícitamente causales del
surgimiento, como reacción a esos males, del cooperativismo en el año de 1844
en Inglaterra en plena «Revolución industrial».
El mensaje es proactivo, contestatario y
benéfico, desde el punto de vista humano, ello deviene en fortaleza y en uno de
los mayores atributos estratégicos de la entidad como institución consolidada y
referente dentro y fuera del movimiento cooperativo ya que escapa a los
formatos tradicionales de comunicación que exhiben otras cooperativas.
El entramado comunicacional de la entidad
se apoya sobre una concepción política de la comunicación democrática que cabe
en el estado de derecho y republicano y confían que los diversos medios
periodísticos admitan, ante todo, la libertad de expresión y el pluralismo sin
censuras, porque de lo se trata,al fin, tiene que ver con ayudar a elevar el
discernimiento del público sobre los hechos relevantes y reflejados
periodísticamente, inclusive asumiendo la función educadora cooperativa como
servicio público, he aquí su teoría cooperativa de la comunicación.
Asimismo, habilita el debate al respecto
de la fuerte llegada y penetración periodística alcanzada por TECNICOOP en
medios tradicionales, medios alternativos y portales, y dado que otras
expresiones cooperativas o mutuales no lo logran, si bien es cierto que éstas,
habilitan expresiones especializadas, tales como revistas, libros y otros, de
sus propias organizaciones u otras que abordan en exclusiva la temática.
¡Buen fin de año 2021 y mejor principio
de año 2022!
