martes, 28 de febrero de 2017

Maestra formoseña: “Somos la esperanza de una nación culta y soberana”

Ante el inminente inicio de clases se pronunció la Prof. Cra. Ana María Ramírez Zarza, experta en educación cooperativa escolar y universitaria, aseverando que “el inicio del ciclo escolar nos produce, como todos los años, profundos interrogantes inquietantes”.

Narró la docente que “El 20 de febrero se  inició al periodo escolar 2017, fuimos a la escuela donde nos desempeñamos como maestros de grados, y el reencuentro con los/as colegas no estuvo ausente la alegría, pero inmediatamente nos vimos sobrecogidas por una realidad ya conocida y transitada año tras año: la problemática docente intra y extramuros, y lo más conmovedor, los niños y sus padres”.

“La mirada esperanzadora-continuó- de los padres y sus hijos, sobre sí sería posible dar  a esos niños y niñas la oportunidad de un mejor futuro, a través del mundo que  abrimos en sus jóvenes mentes y corazones, nos hizo comprender y valorizarnos y concluir que sí, “somos la esperanza de una nación culta y soberana”. Bien podemos afirmar entonces, que el nivel educativo de un país determina su trayectoria como país”.

Nobles saberes.

Por último, Ramírez Zarza aleccionó que “Sería deseable la apertura de espacios de diálogos superadores y comprender que los nobles saberes del Cooperativismo Escolar forma parte de la educación argentina, así lo confirman las leyes N° 20337, 23427, 16583, y la Ley de Educación Nacional N°26206 en su artículo 90”, concluyó.


jueves, 23 de febrero de 2017

Avanzan en proyecto federal de Licenciados en Administración.


El Lic. Roque Arguello dio a conocer de su efectiva incorporación en la Red Federal de Comunidad de Administradores República Argentina- C.A.R.A.-, asumiendo como coadministrador por Formosa, junto al Lic. José Yorg, y en esa línea, dijo “presenté ante el CPCEF una iniciativa”.

“En efecto-señaló Arguello-he presentado una nota formal en mi calidad de matriculado ante el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Formosa-CPCEF-, donde comunico que he sido nombrado coadministrador por Formosa del proyecto federal a los efectos pertinentes”.

Reseñó ademas Arguello que “buscamos que este dispositivo virtual sea una valiosa herramienta en el avance profesional del Licenciado en Administración, de manera tal que la Red federal de comunidad de Administradores alcance reconocimiento institucional”.

Perfeccionamiento profesional

“Realmente-narró Arguello- es estimulante y satisfactorio la enorme cantidad de colegas de todas las provincias que participan activamente en esta Red, ya sea proponiendo iniciativas o compartiendo sus diversas  experiencias se comprueba lo valiosa puesta en marcha “

Por último el profesional formoseño fijo que “el entusiasmo por perfeccionarnos nos desbordan un poco, dado que queremos estar sólidamente capacitados y predispuestos para asumir responsabilidades con la sana y eficiente administración sea en el ámbito privado o público”, cerró.
 
 

domingo, 19 de febrero de 2017

Destaca Yorg “La relevante importancia de los programas socioeducativos en los contextos actuales".

 “Urge una reflexión docente sobre la educación y su práctica”.



El prestigioso educador social, José Yorg, resaltó recientemente “la importancia que reviste en los contextos actuales, de crecientes necesidades insatisfechas, los programas socioeducativos”.

“Recordemos-invitó Yorg- que la Especialización Docente de Nivel Superior en Políticas y 
Programas Socioeducativos se creó por Resolución N°1975/14 del Ministerio de Educación de la Nación con el fin-entre muchos-a fortalecer el desarrollo institucional de las políticas socioeducativas que apuntan a la igualdad y calidad educativas”.

Hizo notar Yorg que “sin embargo, todo hace indicar que esta relevante especialización docente no continuará su dictado y además de esto, a los cursantes en condiciones de defender nuestros trabajos finales no se nos fija fecha, lo cual es altamente injusto”.

Tarea docente agobiante.

“Sin dudas-fijó Yorg, en otro tramo de su exposición-que la inflación y los bajos salarios docentes no ayudan a un buen desempeño en la aulas porque en tales condiciones la tarea docente se pone agobiante y angustiante, urge, entonces, una reflexión docente sobre la educación y su práctica”.

Figuró el educador que “en estas situaciones, lo socioeducativo y su apoyatura política a los docentes se presenta imprescindible para coadyuvar a una buena calidad educativa y disminuir la ansiedad e impotencia de los maestros sobre aquellas dificultades económicas que les sucede a ellos mismos y a los alumnos”, cerró. 

domingo, 12 de febrero de 2017

Presentan proyecto de Escuela Itinerante ante entidad capacitadora.

La Cra. Ana María Ramírez Zarza refirió recientemente que “desde TECNICOOP hemos presentado al presidente de la Asociación civil Nosotros, Sr Hugo Pan, el proyecto de Escuela Itinerante en el marco del convenio que esta entidad suscribió con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social”.

La profesional siguió explicando que “este proyecto tiene que ver con asegurar el goce del derecho a capacitarse dentro de los Planes nacionales Progresar y Jóvenes  que se encuentren en zonas rurales”.

 “Elevaremos-dijo a su vez Pan-a las autoridades pertinentes este innovador proyecto que en verdad ataca la discriminación social y educativa  que suelen padecer nuestros jóvenes rurales, y esto, es un aspecto muy sólido en favor de la Escuela Itinerante”.

 Centro de Formación

Mencionó Ramirez Zarza a la Prof.  Laura Duschatzky, magíster en educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos, cuando refiere que “¿Cómo enseñar? ¿Cómo aprender? Asistimos diariamente en  la sociedad  a situaciones que obstaculizan el acontecimiento  de aprender y enseñar”. “Es el desafío de la Escuela Itinerante”, sostuvo.  

 “Esta propuesta será posible mediante la mancomunión de esfuerzos de los Ministerios de Trabajo y Educación Nacional, el Centro de Formación Profesional “Nosotros” y de TECNICOOP, en su carácter de organización social,  aportante al quehacer educativo, concluyó, Ramírez Zarza, visiblemente contenta.
 
 

domingo, 5 de febrero de 2017

Yorg participa de un proyecto federal de Licenciados en Administración.

El Lic. José Yorg comentó que fue invitado a participar de un proyecto federal de Licenciados en Administración, formulando  que “los objetivos son promover la unión profesional, regular formalmente y velar por nuestras competencias, además de estudiar todo lo relacionado a la profesión en el ámbito de cada provincia, ya sea académico, científico, o los avances normativos en el consejo profesional que corresponda a cada profesional asociado”.

“El nucleamiento profesional-prosiguió Yorg- que nos contiene se denomina Comunidad de Administradores República Argentina- C.A.R.A.-, que a través del uso de las redes sociales y otras tecnologías se entablan diálogos, se intercambian experiencias y opiniones que procuran posesionar a la profesión en todo el país”.

Fijó Yorg que “por considerar de enorme importancia para el adelanto de la profesión en Administración y su vinculación con los requerimientos de saberes en vastos sectores de la comunidad, como pequeños productores, asumí como coadministrador por Formosa para las páginas en  facebook, twitter y próximamente la página oficial del administrador.com”

CONLAD

Vinculando esta actividad, Yorg rememoró que “precisamente, el año pasado ante el  Congreso Latinoamericano de Administración-CONLAD-realizado en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Misiones (UNaN) presentamos, en conjunto, con la Cra. Ana María Ramírez Zarza un trabajo académico denominado “La  administración en las cooperativas, factor estratégico”.


“En esa línea de acción-reflexionó Yorg-nuestro trabajo constituye una pieza académica que recoge nuestra experiencia profesional en Formosa, y evidencia nuestra voluntad de aportar saberes y experiencias que sirvan para el mejor desempeño de la profesión”, cerró Yorg.

domingo, 29 de enero de 2017

Yorg propone Escuela Itinerante para el Desarrollo rural.

El educador social Lic. José Yorg refirió recientemente que “ he decidido valerme de los medios masivos de comunicación a efectos de buscar buena y positiva recepción por parte de funcionarios nacionales al proyecto educativo a fin de que provean de una camioneta como instrumento constitutivo de una Escuela Itinerante para el Desarrollo rural”.

Prosiguió Yorg explicando que “este proyecto es un viejo anhelo de nuestra entidad que no encontró comprensión de su valiosa importancia, sin embargo, ahora surge como una iniciativa imperiosa y ademas se sustenta en nuestras diversas experiencias educativas en el ámbito rural”.

 “Al referirme-dijo Yorg- a algún funcionario nacional estoy pensando en el Ministro de Agricultura nacional Cr. Ricardo Buryaile quien conoce de primera mano nuestra vasta experiencia educativa por lo que descontamos que considerará seriamente este proyecto”.

Escuela Itinerante

Explicitó Yorg que “la Escuela Itinerante para el Desarrollo Rural tiene como propósito institucional coadyuvar en el fortalecimiento de la educación de los estudiantes, hijos de pequeños y medianos productores,tanto de primaria como secundaria, con una propuesta alternativa de apoyo a los docentes en formación y capacitación empresarial cooperativa”

“Esta iniciativa-sostuvo el educador- tiene soporte legal en la propia normativa nacional de educación y abogada en diversos estudios académicos que consideran que para que se produzca el desarrollo real, integral y sostenible del pequeño productor, éste debe  acceder a la formación, capacitación y educación alternativa”, concluyó Yorg.



domingo, 22 de enero de 2017

Consideran que el PAIPPA debería ser remozado incorporando la pedagogía cooperaria.

El presidente de  TECNICOOP, Lic. Roque Arguello refirió que “ he leído un informe del sector campesino en que se dio cuenta y razón de una de las peores campañas hortícolas, un 80 % de la producción de curcubitaceas quedaron en las chacras, no se pudieron vender por los bajos precios y la competencia desleal de la producción horticola brasilera”.

Agregó Arguello que “Nosotros, miembros de TECNICOOP, hemos comprobado demasiadas veces en terreno que los campesinos formoseños saben de sobra su oficio de cultivadores,por tanto,lo que requieren es de una formación empresarial cooperativa para enfrentar con cierta fuerza la competencia desleal y la apertura indiscriminada.”.

“Hemos comprobado también-continuó Arguello-que la calidad de las sandias, zapallo cabutia, zapallo anco, zapallo mbaya, melón y otros, que producen los pequeños productores formoseños son de excelente calidad”.

PAIPPA

Reseñó el profesional que “el Instituto Provincial de Acción Integral Para el Pequeño Productor Agropecuario-PAIPPA-ha atravesado más de dos décadas, es decir, dos ciclos, que desde el punto de vista que nos indica la ciencia de los planes estratégicos requieren ya ser remozados a fin de adecuarlos a los tiempos tumultuosos actuales”.


“Si bien es cierto que el PAIPPA fue creado en la década de los 90, época neoliberal a la que actualmente regresamos, no es menos cierto que el factor principal a proporcionar a los productores es el conocimiento empresarial cooperativo porque les permitiría hacer una agricultura más eficiente y así  revertir aquellos factores externos negativos, y en razón a ello esperamos que los decisores dejen de subestimar esta gran verdad", concluyó Arguello.