Por Raúl Rodríguez Schlechter y Ana María Ramírez
Zarza
1° Parte
Apreciados lectores…
Es
nuestro deseo que compartamos estas acciones, que han dejado surcos fecundos
por donde transitar, para hermanarnos
desde estas paginas periodísticas semanalmente.
Un
1° de abril de 1992 nos hemos constituido como una cooperativa, sui generis,
por ser educativa, gremial y política. Nuestra gesta cooperativa demuestra, hoy
más que nunca, que los ideales y principios que nos animaron en la definición
de su estrategia y táctica pueden más que las
avalanchas que intentan detenernos
Pero…
¿ Qúe es TECNICOOP? ¿Cómo surgió la
idea? ¿Cómo y por qué se constituyó bajo esta forma? ¿ Cuáles son sus objetivos
estrategicos? ¿Por qué tuvimos y tenemos
el gran apoyo del periodismo? Muchas son las preguntas que se van formulando y
respondiendo desde las páginas de Nuestra Historia, en esta primera entrega:
Revista de Idelcoop - Año 1995 - Volumen
22 - Nº 90
TEORIA Y PRACTICA DE LA COOPERACION
Tecnicoop Ltda.. Su Historia*
“A cada necesidad, un tipo de
cooperativa"
“La juventud termina cuando se acaba el entusiasmo. Sólo sus ojos
pueden mirar
hacia el amanecer, sin remordimientos. Es un privilegio de sus manos
esparcir semillas
fecundas en surcos vírgenes, como si la historia comenzara en el
preciso momento en
que forjan sus ensueños”. “No es admisible ninguna limitación al derecho
de buscar nuevas fuentes que fertilicen la vida”
José Ingenieros
Origen y desarrollo
En
realidad, los antecedentes fundacionales de TECNICOOP se remontan(1) a los años
85 y 86, cuando tres de sus miembros, actuando como maestros de escuelas
rurales de la Provincia de Formosa, ven paulatinamente sus esfuerzos educativos
disgregarse en la nada, pues en las campiñas formoseñas los cultivos
tradicionales sólo generan mayor pobreza y desesperanza, en la que la educación
queda casi descolgada de esa realidad.
Casi
como una fatalidad del destino, van ocurriendo hechos que señalan como
inexorable el derrotero hacia el cooperativismo: un miembro fundador se ve
compelido a enfrentar una vorágine de conflicto Judicial con que intentaron
frenar (sin éxito) su propósito de recuperar y normalizar una cooperativa del
Interior formoseño que estaba en una situación altamente Irregular y su
servicio, agua potable, era excesivamente deficiente y peligroso. Este
conflicto desnudó la verdad: la inexistencia de una conciencia cooperativa y el
enquistamiento de sectores que utilizan a las cooperativas como bastión
político- partidista, bastardeándolas, desembocando así en una conclusión: el
camino a seguir era estudiar la carrera de técnico en cooperativismo en la
Universidad Nacional de Formosa.
Hete
aquí otro hecho: la carrera universitaria estaba cerrada por falta de alumnos;
hubo que iniciar una tenaz lucha para reabrirla, lo cual se logra tres años
después (julio de 1989).
A
medida que se avanzaba en la profundización del curso a través de los debates, surgían
los numerosos obstáculos y desánimos al extremo que la sola mención de la
palabra cooperativa era una mala palabra.
La
circunstancia arriba expuesta nos habla a las claras de la desastrosa situación
del cooperativismo en Formosa, que tiene su origen en diversos órdenes, la
crisis económica y consecuentemente la crisis moral. Las cooperativas agrarias
son desmanteladas víctimas de un diabólico plan a través de personeros caracterizados:
los acopiadores comerciantes, en concordancia con una desidia cómplice del órgano
local competente de la Dirección de Cooperativas y Mutuales de la Provincia, dan
por resultado una violación y desprecio a la ley de cooperativas y a su
doctrina.
En
estricta sinceridad debemos apuntar la intrascendencia y dañina actuación de
algunos profesionales cooperativistas (Licenciados en Cooperativismo), este
hecho sería un condicionante muy marcado.
El
lector podrá fácilmente advertir el ámbito altamente dificultoso para la
actividad cooperativa, empero debe también visualizar que el entusiasmo crecía
y las experiencias se corporizaban templando el carácter firmemente.
¿Y,
de las diversas cooperativas qué podemos decir? Están todas tratando de
sobrevivir a su manera, en forma individual pues la dificultad económica y la
injerencia político- partidaria es en extremo mayúscula.
Es
indudable que algunos profesores universitarios han Influido desde sus diversas
disciplinas: abogados, contadores, etc., pero lo hicieron desde una perspectiva
personal, ya que se involucraron abiertamente en la problemática que se
planeaba para ejercer la profesión cooperativista, es decir la viabilidad de la
efectiva salida laboral una vez obtenido el título de Técnico en
cooperativismo.
¡En
la senda de la lucha cooperaria, les abrazamos!
