José Yorg: “A pesar de todas las contrariedades pude cumplir mi misión pedagógica 2025”.

 

“El salario no es sólo un número; es el reconocimiento profesional de una tarea social vital”.

El educador e investigador social José Yorg expresó enfáticamente que, “a pesar de todas las contrariedades, pude cumplir en la escuela mi misión pedagógica durante 2025”. Al referirse a las dificultades atravesadas, mencionó destratos y obstáculos sufridos por parte de dos integrantes del equipo directivo, señalando que “en vano intentaron anular mi personalidad pujante y una acción educativa benéfica, de alta calidad pedagógica”.

Yorg detalló que llevó adelante numerosas actividades orientadas a mejorar el proceso de enseñanza–aprendizaje de la matemática, entre ellas el impulso del Proyecto “Estudiar en clase”, surgido ante la pérdida del hábito de estudio en los hogares. Asimismo, presentó documentación de apoyatura y desarrolló un abordaje teórico–práctico de la disciplina, ofreciendo a los estudiantes una visión moderna, dinámica y comprensiva del conocimiento matemático.

“Sin embargo —agregó— todas estas acciones despertaron contrariedades. Tal vez podríamos hablar incluso de envidia frente a un desempeño innovador y a un carisma profesional y personal que facilita una excelente relación pedagógica con los estudiantes”.

La crisis educativa galopa.

En un contexto donde la crisis educativa galopa, Yorg advirtió que “la problemática no se explica únicamente por los bajos salarios docentes, sino también por un modelo educativo agotado”. En ese sentido, sostuvo que “el inicio de la superación de esta crisis reside en implementar una gestión verdaderamente democrática, participativa y pedagógica, capaz de conformar escuelas que se piensen a sí mismas y se superen colectivamente”.

Finalmente, afirmó que su misión pedagógica 2025 constituyó “una aportación pedagógica, emocional y fraternal, nutrida por los valores y principios del noble cooperativismo”. Y concluyó con una definición política clara: “El salario no es solo un número; es el reconocimiento profesional de una tarea social vital”, cerró José Yorg.